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校园消毒工作方案(精选3篇)

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校园消毒工作方案 篇1

消除“新型冠状病毒”的传播,切实保护广大师生的身体健康,根据上级有关部门和学校疫情防控指挥部的要求,特制定如下方案:

校园消毒工作方案(精选3篇)

一、疫情防控物资保障措施

1.开学前物资采购到位

消毒液500kg,酒精250kg,电子测温仪30个,体温仪1300个,喷壶(大)470个,喷壶(小)210个,口罩5000个,防护服3套,护目镜30个,防护手套60个,医用帽子30个,白大褂6套,方盘(小)40个,洗手液100kg。

2.建立疫情防控物资台账,严格办理出入库登记手续,保障物资正常使用。

3.严格执行疫情防控物资存放仓库管理制度。

二、制订严格的消杀工作表。

1.开学前三天,每天早上6:00到6:30,中午12:30到13:00,晚上10:30到11:00,安排专人对学校门岗,卫生间,教室,楼道,路面、垃圾桶、办公室、操场、会议室、电梯等彻底消毒,并拍照片,发总务群里,存档。

2.开学后每天早上6:00到6:30,中午12:30到13:00,晚上10:30到11:00,安排专人对学校门岗、卫生间,楼道,路面、垃圾桶、办公楼、操场、会议室、电梯等彻底消毒。

3.消杀人员安排:

(1)综合办公楼、实验楼、汇通楼、校园外围、门岗、西院门岗、西院停车场、其他辅助场所:赵纪岭、郭成全、宋桂芬、秦梅香

(2)博远楼、博学楼、博明楼、博达楼:樊春红、张洪云、陈玉莲、张桂荣

(3)鸿硕楼、田径场、篮球场、看台:陈玉保、杨德芳、刘秀丽、李爱叶

4.具体要求:

(1)室内地面使用含有效氯500ml/L消毒液擦拭(拖地),作用30分钟后,清水擦净。时刻保持空气流通及室内外环境卫生整洁,并拍照片,发总务群里,存档。

(2)室外路面、操场等公共区域,使用含有效氯500mg/L消毒液按照1:100的比例稀释喷洒,每日2次,并拍照片,发总务群里,存档。

(3)电梯、人员、室内桌面按要求使用75%医用酒精进行消毒处理,并拍照片,发总务群里,存档。

(4)消毒、保洁人员工作时须穿工作服、佩戴口罩,戴一次性橡胶手套,工作结束后洗手。

(5)各区域的保洁用具必须要分开,避免混用。

三、安排保管室每天给各处室各年级发放防疫消毒物品。

1.安全有序储存防疫物资。

2.做好出入库登记,按时足量发放防疫消毒物品。

四、传达落实学校的各项要求。

1.宣传教育到总务处的每一个工作人员。

2.统计好总务人员健康情况,及时上报。尤其是水电值班人员,严格落实学校防的疫各项要求。

五、做好假期后学校校史馆,图书馆等施工的防疫工作。

1.施工现场的消毒安排。

2.人员的健康情况统计上报。

校园消毒工作方案 篇2

一、指导思想

为实现“让人民满意,社会称赞,学生向往”的办学目标,提供较高升学率作支撑,依据学校教育教学发展愿景,根据九年级的实际情况,努力探索年级组工作新思路。充分发挥年级组管理的职能作用,讲求实效,正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系,把强化班集体建设作为突出工作,严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法,转变教学观念,大力推进高效教学模式,脚踏实地工作,在教育教学中强调创新意识和创新精神,锐意进取,以学生的发展为本,扎实工作,花大力气,发扬苦干加巧干的精神,全力推进课堂改革的教学,巩固成果,再上新台阶。坚持与发扬奉献精神,全面争创优秀级组。并为中考作好充分的准备,夺取中考胜利。

二、现状分析

生情与学情 本届九年级有6个教学班,307名学生,从八年级期末考试成绩看,总分 690 分,其中优秀线 552 分 26 人占 8.5 %。总分在450以下 192 人,语文达优秀线102人;数学优秀线78人;英语优秀线26人;物理优秀线21人。前50名单科不及格——语文0人、数学0人、英语6人、物理5人,前100名单科不及格——语文0人、数学2人、英语20人、物理38人。总分在450以下192人。

教师队伍:本届的教师绝大多数教学经验比较丰富,年富力强,有很高的工作热情,只要发扬团结合作,拼搏进取,吃苦耐劳的精神,是一支能够出色完成20xx年中考各项指标任务的坚强有力的团队。

三、年级组工作目标

1、 上省级示范高中达36人、上线率达12%;一类线60人,上线率达20%;普通高中140人、上线率达46%。

2、学生的毕业率达100%,流失率控制在3%以内。

3、学生的安全事故为零。

四、加强领导 落实监管

1、中考备考领导小组

组长:

副组长:、

成员:、 、 、 、。

领导小组职责:①领导小组对校长负责统筹安排组织20xx年中考备考工作;②领导小组负责学生补课期间的校园安全、就寝安全、食品卫生安全等安全工作;③领导小组负责组织月考的命题考试评价;④领导小组负责中考信息的统一掌控;⑤领导小组负责落实招生工作。

2、值日安排

星期一 星期二 星期三

星期四 星期五 星期六

星期日

值日职责:①负责教师上岗的巡视与督察;②晚自习的查寝;③年级组工作的检查与落实;④分管校长不在时代替行使其职责;⑤填写年级工作日志;⑤班主任负责周五晚上的查寝,周六、日巡视(包括就餐)。

五、教学工作

1、强化质量意识,积极优化课堂教学结构,发挥集体智慧,打好团体战。 各学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。备课组要发扬团队精神,加强集体备课、听课、评课,做到优势互补,教学资源共享。

2、狠抓常规教学的落实,向常规教学要质量,要效益。

第一学期以新课为主,要求全体教师以学科组为单位认真备课,积极对学科内容的教学进行交流和讨论,要广泛的搜集整理信息。力求让课堂内容丰富饱满,课堂教学遵循教育规律,从具体到抽象,理论联系实际,从一般到特殊,从已知到未知,由浅入深,要力求把知识点和考点讲清、讲透,最大限度的条理化、系统化,初步形成知识点与考点框架;力求以学生为主体,以学生发展为本,经常采取各种形式(问卷调查、座谈会、个别访谈等)听取意见、建议,鼓励提倡反思性教学,改革教学模式和方法,让学生各取所长、学有所得;力求针对不同层次的学生,在传授知识难易度、深浅度上把握好。学科间不占不挤,要着力提高课堂效率,向 45 分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练。

第二学期以复习课为主,要求复习阶段,各学科要认真制定复习计划,精心组织复习,做到以课标为纲、以书为本,讲清概念,揭示规律,指点迷津,提高学生的审题、解题的能力及速度。复习课要早打算早准备,各备课组要在上学期将考点分配给课任教师,写好讲义,改变以练代复习的坏习惯,坚决改变教师一言堂,不放手的习惯,给学生们一个自主的空间和时间,注重能力的培养,确保中等学生都能有明显的提高。

加强物理化学的实验教学,让学生由感性认识到理性认识,激发学生的学习兴趣,提高学生的成绩。每周要保证2节实验课和3个演示实验。

作业设计:首先是总的要求-----多运用自学、合作、交流、精讲、训练等方法,要让每一个学生在学习过程中更有利于知识的获得和提高,感受成功的喜悦,树立起学习的信心。通过抓两头,促中间,提高升学率、优秀率、合格率,降低分率。

作业设计分层管理:目标生必须吃好吃饱,配之以发散思维的题型,中等生必须完成教材配套的练习和写作,学困生必须完成教材上基础性题目,其标准是正确率能够达到80%,作业要求全批全改,并且评讲及时,一般联习不超过一天,小作文不超过三天,大作文不超过一周,作业(考试)评价着眼两个方面,即作业质量、书写质量。

认真组织测试,强化综合训练,合理控制好考试的频率、深度,抓住各学科的薄弱环节,及时补救。备课组平时注意考试新动向,研究考试新要求。不定期召开教学质量分析会,解决问题,研讨策略,注重考试命题的质量。命题要充分挖掘教师的聪明智慧,命题要紧扣考试说明;紧扣双基训练;紧扣20xx年中考题型。平时测试批改时间不得超过24小时,并且认真填写教务处印发的《Xx镇中心学校考试作业分析记载》,第一时间将成绩上报班主任。同时,积极配合教务处组织好每月一次的考试和质量分析。

3、合理有效地使用资料。资料使用的原则是:备课组长汇同课任教师确定书目同科统一使用;切实减轻学生的负担,文科不得超过两种,数学不得超过三种,物理、化学不得超过两种,生物、地理仅限一种,针对优生各科适当增加一定数量的发散思维题型,每科必须有一种基础性较强的资料,便于各类学生使用;教师手头必备四五种资料,为教师命题和备课提供必要的参考;同学科教师要互相学习,积极开展听课活动,取长补短,共同提高;深入研究黄冈题型,逐步与黄冈题型接轨,平时教师讲课也要围绕黄冈题型准备。各备课组要加强中考备考的专题复习的准备,形成体系和特色。

六、年级德育工作

为了保证九年级的教学质量,努力争取把一大批心理健康、人格健全、行为规范、成绩优良的毕业生送入高一级学校,本学年年级组德育工作主要从以下几方面开展。

(1)树立正确的教育思想,把学生的思想工作定为九年组工作的核心。每一位九年级教师,都要认识到九年级不仅要抓教学质量,学生的道德品质更为重要。抓德育与抓智育并不矛盾,抓好德育更能促智育,把抓好九年级学生的德育工作当作抓教学质量的一个重要的切入口。认真开展“学会做人、学会学习、学会生活”为主题系列活动。

(2)重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重,他们面临着毕业、升学,承受的心理压力特别重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。九年级班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者,科任教师协助班主任工作,每次阶段考试后,科任教师要有针对性的找学生谈话,把心理健康教育潜移默化于教育教学中。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通。

(3)抓学风建设,强化道德品质教育。对于九年级学生来说,行为规范的遵守不是放松了而是更严格。学风建设和良好学习习惯的培养,仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。严格的检查,使学生明确九年级一样要遵守一日常规。良好的校风、班风创设了安静整洁的学习环境,促进了学习效果的提高。班主任及任课教师要进一步加强对学生的政治思想教育、品德教育和法制教育,班主任一定要脚踏实地,注重从基本小事抓起,把学生工作做细、做实,改进学生的精神面貌,提高学生道德意识,培养学生良好的道德情操。

(4)采用多种途径与家长保持密切的联系,做好和家长的联系沟通工作,特别对家庭教育有问题学生教育工作。让家长们起到协助、配合与监督的作用,使家庭教育参与到学校教育中来。

七、主要工作与措施

1、安全工作立足一个“实”字 九年级学生安全高于一切,特别是补课安全补课不得掉以轻心,从本学期起补课期间的安全工作由年级组和班主任共同负责。周五晚上查寝由班主任负责,学生就寝实行签到制,签到后交由寝室管理员负责,走读生实行家长接送制,包年级校长督查;周六、周日由班主任清点学生后交给科任教师,科任教师实行交接班制,发现情况后科任教师必须第一时间报告班主任;午睡由班主任负责;食品卫生有主任负责,、协助;学生食堂值班由年级组负责安排三位教师值班,其中包年级带队一人在校门口,一人在校内巡逻,一人在饭堂值班,搞好记载.

2、计划安排到位,立足一个“早”字 要求各班级各学科对整个中考有一个前瞻性全方位的思考把握,计划要把握时间的节点,着眼当前,把握中考。

3、班主任工作立足一个“勤”字 班主任要求强烈的责任心、科学的工作方法、明确的工作思路,班主任要做到“五勤”的服务意识,即手勤、腿勤、口勤、眼勤、脑勤,关心学生生活,加大对学生就餐、住宿的指导与教育;班主任要跟科任教师勤于协调,形成班主任与科任教师紧密配合局面;班主任更要跟家长勤于沟通,结合每月的月考,进行家访或电访(每班一学期不得少于2次的小型家校联谊会),及时了解学生,汇报学生思想、学习、生活等情况,形成学校、家庭协调配合,形成合力。

4、“美文有约”系列活动立足一个“新”字 本届毕业班的“美文有约”由两部分组成,上学期侧重于对学生情感教育、文学审美鉴赏教育、意志力教育,所有稿件由年级组审查提供,学生人手一份;下学期侧重于对学生考点知识点的培训、解题技巧的培训、心理辅导。使“美文有约”系列活动在“新”中求活求变求进。

5、班集体建设立足一个“引”字 班主任要班集体建设看作是提高升学率的重要的根本的保证来看待,每个班必须要有明确的班风学风标准,引导学生爱班集体从而激发其学习的积极性和热情,让学生有归属感。

6、学生思想工作立足一个“爱”字 无论是班主任,还是任课教师对待每个学生要“爱”字当头。对优生适度加压;对待中等生要多鼓励;对待学困生要多给微笑,多给期盼的眼神,要让学困生退却或厌学时多看看班上的“全家福”照片——一个也不能少,一个也不掉队,一个更不能当逃兵。针对个别学生思绪波动进行引导、开导,强化提升学生的综合能力,力求做好各班的成绩普遍提升。

7、工作作风立足一个“硬”字 中考备考工作要有过硬的工作作风,切实做到雷厉风行、闻风而动、干就干好的作风;要服从管理,虚心接受领导和同事善意的批评或提醒。

八、中考奖励方案另行制定

Xx镇中心学校

20xx年9月17日

校园消毒工作方案 篇3

一、招工时间

1月10日——3月20日

二、招工原则

政府引导,企业主体,部门配合,全民联动

三、招工范围

立足本市,辐射周边,兼顾省外

四、招工任务

为全市急需用工企业招工221人(任务分配见附表)

五、招工内容

1、在全镇、各村所设点招工;

2、到周边县市及省外招工;

3、组织员工到企业就业,并进行跟踪服务;

4、统计总结招工情况,完善招工工作制度,建立招工长效机制。

六、具体分工及工作安排

春节招工工作分为四个阶段开展。

第一阶段:调查摸底阶段(1月10日—1月20日)

各村、所负责调查登记本辖区内新成长劳动力、失地农民和返乡的外出务工人数,根据“一网五点”文件的具体要求,3月20日前完成调查摸底情况并上报。

第二阶段:宣传发动阶段(1月20日—2月20日)

各村、所在本辖区内人口流动集中区域张贴企业用工信息、劳动政策宣传单、招工标语,并悬挂横幅,要大造舆论声势,把企业用工信息送进每个居民、农户家中,务必做到信息宣传家喻户晓,人人皆知。其中,集镇和村委会门口各张贴宣传标语2条,张贴企业用工信息和劳动政策宣传单各2张,悬挂横幅2条,村委会悬挂横幅1条,各个村民小组、农科所张贴宣传标语各1条,张贴企业用工信息和劳动政策宣传单各1张。各村、所在1月24日至31日前张贴发放到位,2月9日至11日市政府督查室及市招工工作领导小组进行督导检查(宣传标语附后)。

第三阶段:招工对接阶段(2月8日—2月28日)

各村、所要安排宣传招工信息,进村入组流动招工。对有就业意愿的人员进行统计,招工人员名单和联系电话于2月28日前报镇招工工作领导小组办公室。

七、工作要求

1、强化认识,加强领导。春节期间是一年当中招工的黄金时间,是招工时间的重中之重。各村、所一定要强化对春节招工工作的认识,按照“早摸底、早策划、早准备、广宣传、造声势、搭好台、唱好戏“的工作思路扎扎实实做好春节招工工作。

2、强化措施,落实责任。春节招工工作实行目标管理,各村、所目标完成情况将纳入年终考评。责任单位为各村、所,由一把手亲自抓,对未完成招工服务工作的.实行直接责任追究。

3、强化调度,务求实效。各村、所对各招工点的招工情况实行十天一统计,要实时掌握招工情况,查找差距,分析原因,调整对策,加强力度,务求春节期间招工取得实效。