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学生卫生值周个人总结(精选3篇)

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学生卫生值周个人总结 篇1

尊敬的各位领导、老师、同学们:

学生卫生值周个人总结(精选3篇)

大家好!

上周是本学期开学以来的第三周,由我和张石唐伟军唐慧玲四位老师共同值周。上周天气虽然很闷热,但全体值周老师在值周工作中做到了尽心尽责,值周学也生认真对待自己的工作,起到了很好的榜样作用。值勤时讲文明,有礼貌,从仪表到言行,能以身作则,出色地完成了值周工作,看到校园因为坚持而美丽,因为文明而温馨,我们倍感欣慰。下面是本周值周情况,在此我代表全体值周师生向各位领导老师同学们汇报。主要表现在以下几个方面:

1、师生出勤。所有的老师和绝大部分同学都能积极遵守学校规定的作息时间。特别是班主任老师都能积极组织学生早起和组织学生早读。老师在校期间都能认真备课,认真批改作业。

2、学生学习。我校的`大部分同学在学习也非常努力,上课认真听讲,注意力集中,对不懂的问题能及时向相关老师请教,大部分同学有高昂的学习兴趣。早自习在各班在班主任老师和科任老师的组织下,同学们都在进行积极、主动、有效的学习活动。

3、清洁卫生。本周大部分班级清洁区卫生的都保持的比较好。但任有部分学生随手扔垃圾。

4、仪容仪表。本周绝大多学生都很注意仪容仪表,服装得体整洁,用语文明,举止得体。我校戴首饰和染指甲,染发的现象已不多见,但留长发的同学还有,望这部分同学及时响应学校号召,做一名文明的学生。

学生卫生值周个人总结 篇2

各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

迎着早上和煦的阳光,我们送走了平安愉悦的第11周.上周可以说是快乐洋溢的一周。

回顾上周的工作主要有以下几点:

1、为了推行阳光体育活动,xx老师带领我校体训队同学坚持每天晨练,以此加强学生体育锻炼。

2、上周五,我校针对越野赛最终评比结果、期中考试质量抽测成绩评比及我校师生在电脑制作大赛的最终成绩,举办了表彰大会,以此不断激励同学们的刻苦学习、勇于拼搏。

3、上周周六我校教师参加了市教育局统一组织的每年一度的继续教育考试。

回顾上周值周中发现的亮点主要是:每天早上晨读时段,绝大部分的班级纪律较好,同学们早上到校后,在班级里能自行组织朗读、背诵,尤其是高年级各班书声朗朗,学习氛围较浓。并能及时快速清扫本班卫生。

不足是:在同学们迅速及时的卫生清理后,卫生保洁状况仍有待改善,随手丢弃杂物现象较为严重。几乎是每天的不同时段,在学校的.不同场合,我们经常会发现一些纸团、食品袋等杂物。尤其是上午二三节课之后,教学楼前的废弃食物袋随处可见。可以肯定,绝大多数同学不会故意破坏我们整洁、干净的校园环境,而根源在哪里呢?我认为是少数同学平时好的行为习惯还没有养成,缺乏卫生意识,有随手扔垃圾的习惯。其实保持重于打扫,因此在这里我向全体同学们提出一点建议,请同学们早上尽量在家吃完早点后到校,不要将零食带入校内,这样从根源上会减少很多废弃物的丢弃数量。

同学们,好的习惯往往能为自己的明天插上成功的翅膀,在不经意间,助你一臂之力。一个坏的习惯也常常会让自己从高处重重地摔下来。所以,让我们从今天起在自己的心灵深处播下“好习惯”的种子,不带零食进校园,不随意丢弃废弃物!

上周的值周工作总结到此结束,感谢全校师生对值周工作的大力支持和配合,同时相信同学们一定能够扬长避短,一周比一周做得好!谢谢大家!

学生卫生值周个人总结 篇3

《卫生与健康》是一门很有用的课程,他会告诉孩子们:“怎样做到科学饮食”、“怎样保护好自己的肠胃”、“怎样做好预防接种”、“怎样注意做好居室的卫生”、“怎样注意烧烫伤”、“怎样处理小伤口”、“植物朋友告诉你”、“怎样文明健康上网”、“做善良的人真好”

在教学中,孩子们对上述内容都较感兴趣,因为这都是与他们的生活息息相关,以前平时没注意的问题,如“呵护呼吸系统健康”、“预防寄生虫病”、“你的文具玩具安全吗?”、“远离危险地带”、“洪水来了”、“地震逃生记”、“我读书,我快乐”、“责任伴我成长”、“我爱简朴生活”、“美丽的生命历程”等等。通过学习,他们明白了这些生命与健康的日常生活常识,知道了怎样文明健康上网,在自然灾害中如何镇定对待,如何珍爱自己的生命,他们懂得了要尊重生命,珍视健康,拒绝诱惑,爱世界,爱自己,健康、快乐、安全地成长。

《卫生与健康》是一门系统性的、延伸型的课程,教师更应重视孩子们的思维能力、实践能力和创新能力的培养、训练,导学生“理解”,重学生“运用”,求学生“发展”,让孩子们在平时的学习生活中关注生活,关注生命,做一个全面发展的学生。

教学中,我主要从一些几个方面来调动学生的兴趣:认真钻研教材,尽量讲课中的内容讲清将头,多多查找有关补充资料,做好课前准备。重视对学生的个别教育。发挥学生知识与生活实际有着广泛而又密切联系的特点,运用多种教学方法和手段以激励学生的探究兴趣,让学生自己带着问号去往上查找有关资料,在“预防寄生虫病”这课中,我拿着蛔虫的实物标本给学生看,我还自己制作课件,为教学服务,如特别用制作的课件着重讲了预防血吸虫病的知识等等。我还和同学们加讲了预防手足口病的知识。

通过一个学期的学习,同学们对这些方面的知识应该是有收获的。