中学假如给我三天光明的阅读心得 篇1
读了《假如给我三天光明》有感寒假里我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书，它是美国作家海伦·凯勒根据她自己亲身经历的事而写的，她是一个生活在黑暗中却又给人带来光明的女性，被美国时代周刊评选为20世纪美国十大英雄偶像，赢得了世界各国人民赞扬，并得到许多政府的嘉奖。
海伦一岁多的时候一场高烧使她失去了视觉和听力，但她没有向命运低头，而是凭借着顽强的毅力克服了常人难以克服的困难，学会了五国语言，凭着自己的智慧考入了哈佛大学并创作了14部著作，还把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。读完这本书，我的心里充满了对海伦的敬佩，同时自己也感到很惭愧。
她一个盲聋哑的人，在教师的教育帮助下学会了讲话，用手指“听话”，而我们四肢健全、身体健康，有什么理由不好好学习珍惜时光呢?平时遇到一个小小的困难就退缩放弃了，做事情经常半途而废，缺少耐心和毅力，看了这本书以后才发现我们这点所谓的困难和海伦相比实在是太微不足道了。
以前没取得好成绩总是认为别人比我聪明，现在我明白了，我缺少的不是智慧而是毅力和坚持，我要把海伦当作我的学习榜样，向她一样坚持不懈就一定会进步的。
中学假如给我三天光明的阅读心得 篇2
海伦.凯勒只活了88个春秋，87个没有光明孤独的岁月……在名人名言中有一句是这样写的：19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦.凯勒-—马克.吐温。然而，正是这么一个盲聋哑的人，竟毕业在哈佛大学德克利夫学院。因处处奔走建起一家又一家慈善机构。被美国《时代周刊》评为19世纪美国十大英雄偶像。
出身19个月就成了聋子和瞎子，连说话都困难的海伦·凯勒，当她完全失去了活着的信心。就在这时，她认识了莎莉文老师，莎莉文老师来到她的生活中，使海伦·凯勒似乎感受到了生命是什么，发现生命，观察生活。于是她克服种.种困难，从哈佛大学德克利夫学院毕业，为世界慈善事业做出杰出的贡献，用心写字，让世界震惊。
春风化雨的沙莉文老师，经历了各种各样的灾难，顽强不屈的她坚持到了最后.小时侯，不知何种原因自己的眼睛一天天走向了黑暗，不知看过了多少医生。
当我闭上眼睛的第一秒，我的心不知为何突然凉了下来。我感觉世界由明朗一下子变得漆黑，心里就没了数，显得很不安稳。当我准备向前迈一步时，我却发现平常满不在乎的走路现在也变得如此困难，我发觉我不敢迈，我害怕，害怕自己会摔倒，害怕什么东西会碰到自己，伤害到自己。这还算好的，我还可以用耳朵听，但凯勒呢?她既看不见，也听不见。那她面临多大困难，面临多大危险，我们怎能知道，怎能了解，又怎能体会!而且海伦.凯勒活了87个无光世界。
回想起这本书，没想到19世纪的生活是如此的艰辛，我决定，长大后一定要做一个像沙莉文的老师，哺育更多的人才!
中学假如给我三天光明的阅读心得 篇3
最近，我读了《假如给我三天光明》这本书，使我受益匪浅。我知道了盲人的痛苦，光明的宝贵，知道我们要珍惜现在所拥有的一切。
读完这本书，我热泪盈眶，深深地被主人公海伦·凯勒那常人难以想象的顽强毅力和不向命运低头的精神所打动了，我简直不敢相信海伦·凯勒付出了常人难以想象的艰辛，学会了说话、算术、阅读等，并考取了哈佛大学女子学院，取得了令人瞩目的成就，把自己全部的爱倾注在残疾人身上，鼓励残疾人热爱生活，自强不息。
海伦·凯勒的一生，是不平凡的，她给予人们极大的鼓励，，使那些虚度光阴的人万分悔恨。我常常问自己，海伦·凯勒不屈不挠、自强不息、无私奉献的一生，难道对于我们这些四肢健全的人没有启示吗?我们不能迟疑，不能虚度光阴，荒废学业，应该珍惜美好的时光，珍惜幸福的生活，世界上的许多东西往往失去了才觉得珍贵。
我深深地体会到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有不屈不挠的奋斗的精神和坚韧不拔的毅力。有些人总以为条件差、困难多作为没有取得成功的理由。但是，和海伦·凯勒相比，这些困难是多么微不足道呀!一个人只要胸怀远大的志向和奋斗的目标，就不会被客观条件所束缚，就能发挥自己的主观能动性，创造条件主宰自己的命运。海伦·凯勒不就是这样的吗?
这些日子，我常常深思着一个问题：人应该如何面对人生?人生的价值何在?海伦·凯勒那辉煌的一生，为我们作出了圆满的回答，是我们学习的榜样。
中学假如给我三天光明的阅读心得 篇4
本书主人公海伦·凯勒，是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的人，是一个一生度过了许许多多无光、无声、无语的弱人。也许，他只是身体上的弱者，但他的精神绝对是一个强者，他勇敢的方式震撼了世界，更深深地鼓舞着一代又一代的人。海伦是一个聋哑人，但他凭借自己的努力，毕业与哈弗大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福 …… 这些伟大的成就绝对是一个奇迹，而创造着一个奇迹，全靠一颗不屈不饶的心和顽强不屈的坚毅品质。
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一生残志坚的盲人的特殊视角，告诫人们要珍惜生命。
海伦希望他自己有三天光明。第一天，她要看人，而第一个她要看地人就是她的老师安妮·莎莉文·梅西太太，她深知老师给予她的一切是多么的重要，正是这位让她铭记一生的老师，让她有了了解世界的能力。海伦爱她的老师，亲人和朋友，她想看到他们的脸庞。在第二天，海伦想看到日出的壮丽景象，她想看到太阳的光辉。她是那么热爱自然，“有视觉得第二天我要在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹，。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时太阳唤醒了沉睡的大地。”而这是每一个视力正常的人每天都可以看到的景象。在这一天她还要看世界的历史和文化，那些让她苦苦追求的艺术，会让她感觉不到黑暗。第三天，海伦有太多的东西需要去看，她已经无法规划出准确的目标了，她是如此的渴望光明，如此渴望能见到周围的一切。
从这本书里，我们可以体会到这么一个在盲聋哑世界里的人的奋斗思想。海伦接受了生命的挑战，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，不仅如此，她还把慈爱的双手伸向全世界，尽力帮助那些和她一样身体残疾的人。而作为健全人的我们，更应该学习海伦那种奋斗精神，学会如何战胜风雨，学会如何战胜自我。同时，我们也要去关爱身边的残疾人，只要爱与温暖永存，那么世界上的生命都会如彩虹般绚烂夺目。
中学假如给我三天光明的阅读心得 篇5
马克·吐温曾说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”海伦·凯勒是20世纪的美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。《假如给我三天光明》就是他伟大的着作。
海伦·凯勒一个拥有坚强毅力的人，在安妮·莎莉文老师的帮助下克服了重重困难。从一个暴躁的、双目失明，失聪，失语的孩子，变成了一个会用心去“听”、去“看”的人。这本书就代表着20世纪一个生命的奇迹。
书中写道海伦·凯勒出生六个月就因急性脑充血而失明、失聪。病魔无情地夺去了她的视力和听觉，使她一生都活在无声、无色的黑暗中。暴躁、欲望吞噬了她的快乐，在她的生命里无处不在。从此，她的生命里没有了光明，只有自私和愤怒。
但她的命运是不幸的，又是幸运的。在她6岁零9个月的时候，安妮·莎莉文老师来了。正因为莎莉文老师的到来，改变了海伦·凯勒的一生，正是莎莉文老师的培育，让她有了伟大的成就。
知识是无尽的源泉。海伦·凯勒在莎莉文老师的培养下，对知识越感兴趣，但是要想学好知识，并不是一件容易的事情。必须经过艰苦的努力和坚强的毅力才行。正是因为海伦·凯勒有足够的耐力，所以她才越加发奋。也是知识无穷的魅力使她着迷，并且她热爱阅读，阅读使人充实就像糖果一样，甜甜的，使人流连忘返。读着读着海伦·凯勒都不愿从知识的宫殿走出来。海伦·凯勒就像海绵一样，不停地吮吸着知识的海洋里的水，一滴也不放过。
“水”!功夫不负有心人，经过不懈的努力海伦·凯勒激动地说出了“水”这个字。她终于学会说话了!在莎莉文老师的指导下海伦凯勒学会读了很多单词，比如杯子(cup)、父亲(father)、母亲(mam)等等，包括一些句子。
后来，海伦·凯勒考上了梦寐的哈佛大学。并为慈善事业做出了很大的贡献。
海伦·凯勒最后写道，假如给我三天光明，我会干什么。虽然，她的那三天在
我们眼里只是短暂的，但对于她来说却是长久的。然而我们这些健康的人，往往还不会明白，光明的来之不易。只是，不要等到失去了，才懂得珍惜。
海伦·凯勒她用自己坎坷而又精彩的一生为我们谱写了生命的真正意义，她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下了一段永不遗忘的凯歌!
中学假如给我三天光明的阅读心得 篇6
故事内容主要讲了海伦·凯勒，也就是故事中的女主角，经历一生以及假如给我三天光明所做的一切事情。在海伦·凯勒小时候，一场残酷的大病，无情地剥夺了她的光明和声音。从此，海伦·凯勒的心里一直都被“可恶”的黑暗笼罩着，在那时，海伦的脾气很不好，常常发脾气。一直到海伦·凯勒6岁9个月的时候，一个人走进了她的生活里，这个人让海伦·凯勒明白了什么是爱。就是她——安妮·莎莉文。
莎莉文老师就像是一把明亮的灯火，点亮了海伦·凯勒心中的那盏暗乎乎的灯，让海浪·凯勒成功的从黑暗走出了光明。终于，海伦·凯勒在莎莉文老师的细心教导下，和父母的引导下，并且经过自己的不懈努力，顺利地考上了着名大学——哈佛大学。虽然繁重的功课使她非常地吃力，但是在老师的帮助下以及她的努力下，海伦·凯勒最终还是以优异的大学成绩毕业。还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。
海伦·凯勒一直渴望得到她的三天光明。第一天，海伦·凯勒要看帮助她的莎莉文老师，和其他人还有她的同学和小伙伴们。第二天，海伦·凯勒先要看日出，接着她还要去参观有名的艺术馆。直到最后一天——第三天，海伦·凯勒还要再一次看那美丽无比的日出，而且，她还要和平常人一样平平凡凡、快快乐乐的生活，就像一只欢快的小鸟。
我深深的被海伦·凯勒这种坚持、坚定和乐观、积极的信念给感动了。海伦·凯勒之所以能创造出这一切一切奇迹，全都是靠那一颗不屈不饶的心。她经历了生活的坎坷，用爱拥抱全世界。
中学假如给我三天光明的阅读心得 篇7
《假如给我三天光明》是由美国的海伦凯勒所写。这是一部催人奋进、让人感动落泪的名着。合上书，似乎还有些淡淡的书香。闭着眼，细细回想，眼前又似乎出现了这样的一幅画面……
1880年6月27日，一个活泼可爱的女孩出生了，她叫海伦凯勒。不幸的是，上帝却狠下了心，在一岁半时，她发了高烧，导致失明，不能与人交流，也不能聆听这世上的美妙声音。这突如其来的一切，冲掉了海伦凯勒对未来的美好希望。顷刻间，美丽的世界在她的眼里显得如此无力，如此苍白，如此悲凉……她变了，变得暴躁、任性。或许，上帝被她感动了，给她关了一扇门，又给她开了一扇窗。她六岁时，一个充满爱心和责任感的莎莉文老师给她点燃了希望之烛。她的到来，让海伦充满了期待……于是，海伦就这样踏上了学习的航船。她在老师的培养和教育下，博览群书。尽管那突起的盲文摸到她手指都出血了，但她没有放弃，也没有退缩，依旧如故，阅尽千书万卷。终于，功夫不负有心人，她成功了!她毕业于哈佛大学德里克夫学院，实现了自己的梦想。
海伦，用她的行动向全世界证明了战胜生命的勇气，诠释了用汗水浇灌，用乐观和毅力施肥必开花结果的真理。海伦，用她的行动书写了奇迹。一个残疾人都可以创造如此辉煌的奇迹，何况我们?与她相比，我们或许会自叹不如，羞愧——她面对困难，是多么地乐观、坚强、积极进取啊!她热爱生命，珍惜时间，争分夺秒地学习，勇往直前。回过头来，我们也不必自怜自哀，其实，我们还有很多潜力可挖呢!只要我们懂得拼搏。Fighting!Comeon!此外，我们还应该珍惜所拥有的一切，不要等它失去后才来后悔，世上没有后悔药!珍惜生命，珍惜时间，不要让时间从你的指缝间流过。
让我们打开书的世界，用心灵与它们面对面交流吧!
中学假如给我三天光明的阅读心得 篇8
在成长的过程中，有很多人和事感动了我这颗“易受感动”的心。一本好看的书，一件也许很小的事……但是，令我最难忘的还是一本书的主人公，她有颗乐观、耐心、积极向上的心!这个人就是——海伦?凯勒。当夜深人静的时候，我的房间里仍亮着灯，而在我的手里捧着并使我泪流满面的书就是《假如给我三天光明》这本书。
海伦出生在一个幸福的家庭，可她却非常的不幸运。在海伦出生的十九个月里，她过的非常的幸福又开心，可是好景不长，幸福的时光总是结束得太早，在次年的2月里，海伦突然生病，高烧不退，医生们诊断的结果是急性胃充血以及脑充血，病情十分严重。但在一个清晨，海伦的高烧突然退了，当时全家人惊喜得难以言语，可是，这一场高烧让海伦失去了听力和语言功能，后来，海伦的视力一天不如一天。有一天，当海伦睁开眼睛时，竟然发现自己什么也看不见了，眼前一片黑暗，海伦就像做噩梦一样，惊恐万分，悲伤极了。可是，她遇到了她人生中对幸福的期望——安妮?莎莉文老师，在莎莉文老师的帮助下，海伦竟然学会了说话，读到这里，我不禁为海伦高兴，为海伦欢喜。海伦一直渴望想要得到她的三天光明。第一天，海伦要看帮助她的莎莉文老师，还有她的同学和小伙伴们。第二天，海伦要看美丽的日出，接着她还要去参观举世闻名的首都艺术博物馆，因为它正像自然史博物馆那样，显示了世界的物质资源的丰富。直到最后一天——第三天，海伦还要再一次看那美丽无比的日出，而且，她还要和平常人一样平平凡凡、快快乐乐的生活，就像一只欢快的小鸟在自由地飞翔。
海伦?凯勒之所以能创造出这一切的奇迹，全都是靠那一颗不屈不饶的心。她经历了生活的坎坷和崎岖，海伦要用爱拥抱全世界，让世界变得更加有爱。我深深的被海伦?凯勒这种乐观、耐心、积极向上的信念给感动了，我要在今后的学习、工作和生活中，勇于克服一切困难，好好学习，积极上进，用自己的行动去关心那些需要帮助的人们，为世界的更加美好贡献自己的微薄之力。
中学假如给我三天光明的阅读心得 篇9
断断续续到今天读完了，海伦凯勒的假如给我三天光明深深的吐了一口气，不禁感叹海伦的坚强。海伦凯勒刚出生十六个月，因病双目失明，不久有影响的听觉从此他走上了漫漫黑暗的，长夜雨，无声的世界中度过长期的盲人生活，使他感受不到世界的许多美好，不能像平常人一样感受到生活的热情，换位思考下，如果是我，我就能做到像他那样的坦然真实吗?这个答案我无从知道，我想是很难的，但我却懂得了珍惜的重要性。
海伦凯勒曾说过。“只有聋子才会珍惜听力，只有瞎子才会体会到看见事物的最大幸福”试想一下，如果还有三天你就将失明，如果还有三天你就会失聪，如果还有三天你就会变样那么这三天你也许会特别珍惜自己的眼睛，特别珍惜自己的耳朵，特别珍惜自己的声音，只希望能在将这个世界，的美丽再多留意下一点。将各种声音再听一遍，将自己心中的话再多表达一点，那如果再做三天你家事情，那你又会做出多少叹为观止的事情。
而海伦凯勒，他那种永不言败，执着奋进的精神，让我更多的感受到了感动与震撼，可以说海伦凯勒是一个极聪慧的人，无论是他的情商还是智商，从小就要接受比一般人更不公平的待遇，他很快的为调整的心态，付出了比常人更加努力的汗水，而在这样一种天生条件，走走，弱的情况下，还学会了，多种语言，读了多个民族完善的自己，不断的提升自己，最终如愿考上了哈佛大学。
海伦凯勒她那种永不言败，执着奋进的精神，激励了一代又一代的人，马克吐温曾说过。“十九世纪出了两个了不起的人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒”可见他对这个世界，对一代代的“我们的”重要性。
所以让我们记住海伦凯勒那样的坚强，学会珍惜眼前，珍惜每一天每一刻每一秒。
中学假如给我三天光明的阅读心得 篇10
在学了《海伦凯勒》这篇课文后，我怀着激动的心情读了海伦凯勒的《假如给我三天光明》，她不屈不饶、坚强、勇敢、乐观，还有她的爱心深深的感动着我，正是这位传奇女子，用她的一生塑造了她那不平凡的一生。
《假如给我三天光明》这本书讲述了海伦一生奋斗的过程。海伦出生后第二年，一场突如其来的病令她双眼失明、双耳失聪，从此黑暗与沉寂伴随了她的一生。在这种境遇里，她靠手摸老师的嘴唇与喉结的变化来学说话，勤奋学习，竟然毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。海伦说过，如果让她拥有三天光明，第一天，她要观察身边所有朋友的脸，并要永远记住，她要看身边的东西，以前阅读的书籍;第二天，她要看那些美妙的景物，观看歌剧;第三天，她要到忙于生活的人们的中间去看看当今的世界。
一个双目失明，双耳失聪的人都能勇敢面对困难，积极乐观面对生活，通过自己的努力实现自己理想，并把爱传递下去，我们生活在今天幸福的生活里，还抱怨父母，抱怨生活，抱怨社会。特别是近年来经常有一些叛逆的初中生，高考失败的高考生，生意失败的高材生，都以自杀来结束自己的生命，这是对自己的不负责，对父母的不孝。
作为一名小学生，我们要常怀感恩之心，感恩父母，感恩学校，感恩社会;遇到困难时，要积极、勇敢、乐观面对，向海伦凯勒学习，只要有不屈不挠的精神，我们就能冲破阻力，永往直前，最终成为对社会有用的人。
《假如给我三天光明》这本书让我明白了很多，不论遇到什么样的困难和挫折，不要让自己心中的世界变成黑暗，只要坚强勇敢、不屈不挠，心中的光芒就会照亮整个世界。同学们，不管我们身体有哪些缺陷或生活遇到怎样的挫折，都成不了我们成功路上的绊脚石。生活，由我们自己来主宰!
中学假如给我三天光明的阅读心得 篇11
怀着对是美国盲女作家、教育家海伦的敬仰，我一口气读完了她的著作《假如给我三天光明》。我被她那身残志坚的顽强毅力震撼了!
“残忍的命运挡住了入口，我会不甘愿地质问命运为何这样专横地宣判，因为我的心尚未驯服，仍是狂热的……”她的这句名言一直在耳边萦绕。
回想海伦。 凯勒的成长历程，我忽然想到用冰心奶奶说过的一句话“ 成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨转自 ”来形容海伦真是太恰当不过了。 海伦一岁半时丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象，不可忍受的痛苦。然而海伦。 凯勒并没有向命运屈服。在莎莉文老师的帮助教育下，她凭借顽强的毅力战胜了病残学会了说话，并掌握了五种语言文字，留下了多种文学作品等巨大贡献，成为了具有世界影响力的人物。正如马克吐温评价： “十九世纪出了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”可见海伦扼住了命运的咽喉，她没有向命运屈服。
也许我们并不了解，也不很熟悉海伦。 凯勒，但我们现实生活中也不乏有许多这样的人。
20__ 年北京残奥会上，运动员们用他们残缺的身体创造着奇迹;当--分子要干扰圣火的传递，从金晶手中抢走火炬时，她以柔弱之躯挡住残暴;还有那个春晚上的快乐的盲人—— 杨光。8 个月就双目失明的他，多年来用音乐诠释他心中的世界，他以乐观的方式寻找色彩，在音符中描绘美好的生活。
可见，人不怕身残，就怕志不坚。
现在有多少少年不珍惜他们的学习生活，逃学，旷课，沉迷于网络游戏，打架，斗殴……他们用有着健全的身体，但是精神却缺失了，每天都在 “抑郁”啊“抑郁”。他们缺乏了顽强的毅力，正是这样他们才会一事无成。
海伦。 凯勒告诉我们：“要是人们把活着的每一天，都看作生命的最后一天，该有多好啊!那就有可能显出生命的价值”。
是啊，我们拥有一个健全的身体，却没有顽强的毅力，做一件事情总是喜欢就去做，不喜欢就放弃，甚至半途而废。又总是想明天再去干吧。和海伦。 凯勒这些身残志坚的人一比，我们不感到惭愧吗!
放下书本，掩卷深思：是的，想想这些身残志不残的生活强者，他们的苦，他们的泪，他们的奋斗，他们的追求，他们的成功，我们这些身体健全的人，还有什么资格说“抑郁”呢?我们的确应该从现在做起，好好学习，珍惜每分每秒，并要学习他们的那种顽强毅力。
请让我们记住海伦。 凯勒的忠告“失明的我想给所有看得见的人一个忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天就要失去光明。”
中学假如给我三天光明的阅读心得 篇12
然而，正是这么一个在盲聋世界里的人，竟然毕业于哈佛大学、德克利夫这院，并用生命的全部力量处处存在，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十在在英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不绕的心，海伦接受生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
海伦、凯勒一生一共写了14部着作，《我的生活》是她处女作，作者以真实的自然的笔触再现了自己生命之初20xx年的生活，为世人留下了一首永难遗忘的生命之歌。闪耀的光芒人类的精神还远超越了时空的限制，海伦凯勒所展现出来的品质、意志耐心等强烈地震撼着我们，给蒙尘的尽灵以洗涤。四肢健全的人，可能难以体验残疾的痛苦，正好和平年代的某些人居然希望有战争刺激一亲，殊不知生命是脆弱的，当所有的假设变成现实时，一切已为时太晚，因此无论是在什么样的年代爱和勇气，都是我们生存的基础。
所以我要说：“善用你有眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难." 同样的方法也所以享用于其它感官，聆听乐曲的妙言，歌唱，管弦乐队的雄浑，而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到目聋的厄运，抚摸有一件你想要抚摸的物品吧。犹如明天人我的触觉将会衰退，嗅闻所有鲜花的花香、品尝美味佳肴吧，犹如明天你不能嗅闻品尝，充分利用每个器官，通过自然给你的几种接触手段，为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧!不过，在所有感官中我相信，视觉一定是最令人赏心悦目的，你所看到的每件东西，对你却是那么珍贵，你的目光将饱览那出现在你视线的每个物品，然后你将真正看到一个美好的世界在你面前展开。
中学假如给我三天光明的阅读心得 篇13
读完了《假如给我三天光明》一书，我从海伦·凯勒身上深深地体会到顽强的意志力和永不服输的拼搏精神具有多么巨大的力量。她虽然又聋又盲又哑，但是她是一个有着坚定信念的人，她乐观的生活态度令人敬佩。
故事的内容是海伦想象自己有三天可以看见世界的情景。第一天上午，她要看看那些善良的人们，因为是他们让她不自闭，使她变得活泼开朗，也是在他们的帮助下迈进了哈佛大学的校门。下午她要去看大自然，使自己陶醉在自然界的美丽之中。第二天她要了解历史，最好的去处当然是博物馆。于是这一天她去了自然博物馆。晚上她在剧院度过了愉快的一晚，第三天也是海伦获得光明的最后一天，她在街道的一角，看来往的行人，坐着车子静静地看着世间的繁华与安静。
海论在第三天说：“我将没有时间花费在遗憾和热望中，因为有太多的东西要看”是啊!人生就是这样，时间是不会因为你而停的。面对这样飞逝的时间，我们要做的事太多了。海伦是乐观的，她并不因为自己是个残疾人而感到自卑，而是很大方地谈自已在黑暗中也同样幸福同样快乐的身活。
在身生活中，我总是一遇到挫折就哭哭啼啼的。记得有一次，我很认真地复习，但语文考试的成绩并不理想。边想边不停的流泪。但是看了这本书后，我就会想起海伦，并用她的遭遇鼓励自己。她遭受了那样大的煎熬，还呢这么阳光乐观地生活，和她相比，我这点挫折算什么?我为什么不能从失败中站起来?我要向海伦学习，我也要乐观和坚强!
我有一双明亮的眼睛，有一对可以听到声音的耳朵和一个健康的身体，难道我还不幸福吗?所以我要比海伦更勇敢，更坚强，更阳光，更乐观，对生活更有信心。
中学假如给我三天光明的阅读心得 篇14
假期，我读了世界名著之一：《假如给我三天光明》。使我很受感动，故事讲的是一个身残志坚的柔弱女子—海伦·凯勒。在黑暗中战胜重重困难重获光明的感人故事。
海伦·凯勒在出生十九个月因患病而丧失视觉和听觉，七岁时安妮·莎莉文老师走进了她的生活，海伦·凯勒从此从黑暗中解脱出来，渐渐走向光明。
1890年的春天海伦·凯勒开始学习说话，在学习过海伦·凯勒从不气馁，为了练习发音不准的音节，连续几个小时练习发不准的音，直到练好为止。失败和疲劳也常常把她_但一想到自己的进步能让家人露出笑容我就咬牙坚持了下来。一想到妹妹能听懂我的话，我能和母亲流利的交谈，我就信心倍增。功夫不负有心人，经过她坚持不懈的努力，海伦终于不用别人的翻译就可以流利的说话了。随后，海伦又学习了写作、自学了希腊、罗马和英国的历史。最终以优异的成绩考入了哈佛大学。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。最终取得常人难以取得的成绩。我们现在拥有健全的体魄，更应该向海伦学习，在学习的道路上不怕吃苦，努力学习，以优异的成绩回报老师和家长。
故事之中还有另外一个主人公就是海伦的良师益友—安妮·莎莉文老师，她三岁时就得了颗粒性结膜炎，也就是沙眼，从此，安妮·莎莉文老师的眼睛也看不见了，通过第二次手术她成了半盲，眼睛能看见东西了。
海伦·凯勒的三天光明是这样度过的：第一天：我要看看那些帮助过我的人，他们用温暖、善良和友谊陪我度过了无数个无助的日子。第二天：我要用敬畏的眼光看着太阳冉冉升起，阳光普照大地。第三天：我又一次迎接黎明，迫切的寻找新一天的惊喜。
读了这本书，我明白了：无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生命，一切，都在意料之中。这个故事永远也不能完结，因为人的精神之美一旦被人认识，我们就永远不会忘记，凯勒小姐给我们这些没有经受过那么多困难的人，上了永远不能遗忘的一课。
中学假如给我三天光明的阅读心得 篇15
《假如给我三天光明》讲述了海伦·凯勒坎坷而又成功的一生。同样，也讲述了一个关于坚强和爱的故事。
海伦·凯勒出生时健康美丽，但在她一岁七个月时，一场突如其来的疾病，改变了她那平凡而快乐的生活。让她不仅成了盲人，同时也成了聋哑人，这样的改变让她受到了沉重的打击。在海伦·凯勒当时那样稚嫩而又懵懂的年纪，这种打击让她对生活充满了绝望。每一天都过得昏昏沉沉。她情绪暴躁，常常发脾气，乱扔东西。而这样黑暗的生活，也让她觉得在这世上没有爱，只有无尽的痛苦与悲伤。
就在海伦·凯勒处于绝望的边缘的时候，有一个人闯进了她的生活，让她对生活重拾了信心，那个人就是安妮·莎莉文老师。
海伦·凯勒虽然看不见、听不到，但她可以用手用心去触摸、去感受、去体会。虽然在这个过程中有许多的困难和阻碍，但是在莎莉文老师的帮助和陪伴下，海伦·凯勒付出超出常人几倍的努力，终于学会了阅读和写字。更重要的是，安妮·莎莉文老师让海伦·凯勒逐渐走出心灵的阴影，重新感受到了世界的温暖和美好。
海伦·凯勒总是以惊人的毅力不断地去超越自己。最后，她在付出了无数汗水之后，终于完成了在哈佛大学拉德克里夫学院的学习，成为人类历史上第一个获得文学学士的盲聋人。
海伦·凯勒的成功，离不开安妮·莎莉文老师。莎莉文老师不仅是知识的传递者，更是精神力量的传递者。她让海伦·凯勒懂得爱，懂得感恩。而她对海伦的爱与付出，非常人能够理解和想象。
海伦·凯勒的传奇人生，除了自身坚强的意志，更是因为莎莉文老师宽博而细微的爱让她获得了生命的精彩，她步入社会之后，一心专注慈善事业，不断地将自己的精神力量传递给他人，也正是因为怀着一份对爱的感恩之心，她才可以克服一切困难。
一时的困难和逆境并不可怕，最关键的是我们用什么样的态度去面对它，但就是这样，我们更应该有爱，并学会怎样去爱。有爱的人，可以无私奉献自己的一生，而能够享受这份爱的人，无疑是这个世界上最幸福最快乐的人。
中学假如给我三天光明的阅读心得 篇16
《假如给我三天光明》这本书写的是一个真实而又感人肺腑的故事!我能感受到海伦·凯勒这种不屈不挠的精神和对命运顽强地抗争。
书中介绍了美国盲聋女作家海伦·凯勒一生的故事。海伦·凯勒是一个失明、失聪的残疾儿童，但父母并没有因此而放弃她，而是细心照料她。同学们，你们知道吗?对于一个丧失了视力和听力的儿童来说，与人交流是多么的困难。她感觉到的只是无边无际的黑暗，感受到的是死一般的沉寂。就是这样一个孩子。做出了她人生中最艰难的选择——读书。父母因为小海伦的学习问题，四处奔波，终于找到了盲童学校的安妮·莎莉文老师，从此，莎莉文老师便挑起了教育海伦的重担。
我要学习海伦坚强的意志和不屈不挠的精神。
有一次，我做了一个让鸡蛋漂浮的小实验，材料是鸡蛋、食盐和水。
首先，我将鸡蛋放入一杯没有食盐的水中，鸡蛋没有停顿，就直接沉到水底。证明在没有一点儿盐分的水中，鸡蛋是绝对不会浮起来的。接着，我在清水杯中加入少许食盐，通过搅拌，让食盐充分溶解到水中，再将鸡蛋放入食盐水中，鸡蛋在食盐水中也未作停留，便沉入水底。这时，我有点灰
心了，可我想到海伦·凯勒对待学习的坚强意志，便有鼓起勇气继续做实验。
于是，我又给水中加了一些食盐，把鸡蛋放进去，鸡蛋还是沉入了水底。我心想：应该多加些盐。就这样，我不断地往水杯中加食盐，反复试验，终于有一次，我将手中的鸡蛋轻轻放在水面上，当鸡蛋触到盐水的时候，我的心一下子提到了嗓子眼。鸡蛋在盐水上晃了几下，然后稳稳地浮在了水面上。
这件事过后，我更加佩服海伦不屈不挠的精神了。我被海伦这种坚强的精神所感动，我想：海伦不仅要忍受病魔的折磨，更重要的是她顽强地与命运抗争，。我们可以想象，一个看不见又听不见的人，竟然成功地考上了哈佛大学，这又是何等的艰难，又是何等伟大的突破啊!
一个双目失明，双耳失聪的人都知道知识可以改变命运，同学们，那我们身体健康的人为什么不能呢?让我们从现在开始好好学习吧!
中学假如给我三天光明的阅读心得 篇17
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的长篇自传体小说，可谁会想到这位杰出的美国女性是一位残疾人呢?
海伦·凯勒并不是天生残疾，而是在她出生十九个月之后，她便陷入了黑暗的世界，不能和别人交流，没有听力，也看不见任何东西。四年之后，她的生命出现了一缕阳光——安妮·莎莉文来到了她的身边。莎莉文老师耐心地教育年仅六岁的凯伦，让凯伦学习新知识。摆脱失聪失明的阴影，重新振作，树立了坚强的自信心，凭借自己的努力，海伦最终考上了哈佛大学，可是非常遗憾，莎莉文老师在1936年10月19日与世长辞了。
海伦·凯勒让我明白了命运在自己手中，他就像一个魔方，你可以任由他自己，也可以自己努力把他转成六面同色，转出一个完美的人生。海伦虽然是个聋哑盲残疾人，但是她的坚强不屈，她的勤奋努力，最终使她考上了令很多人都遥不可及的哈佛大学。正是她相信自己能完成，有信心，才改变了自己的悲惨的命运，成了一位优秀的作家。而我呢?面对挫折，面对困难时总是选择逃避，从来没有想过要怎样去克服这个困难，幸亏遇到了她海伦·凯勒，回想起来自己的所为，真是后悔莫及，如果当时就去努力，而并非选择放弃，那该多好啊!相信到现在我应该已经学会了单杠，只因为手上的一点疼痛，身体上的痛苦，就被困难彻底打败了，导致现在的我手无缚鸡之力。海伦·凯勒我一定会向你靠近，在困难面前绝不低头，做回真正的自己。只有这样，我的命运才能我做主。
生活中就不应该任凭事态发展，而是应该竭尽所能把最坏的事变成好事。命运就掌握在自己手中，你把握住了吗?
中学假如给我三天光明的阅读心得 篇18
海伦·凯勒是一位聋盲人，对她来讲写一本书，几乎是完全不可能的，但她仍写出了很多书，其中一本书的名字就叫做《假如给我三天光明》。
7月零几天我把这本书给买来了，过了几天我看完了，我是带着泪花看完的，她一直努力着，在她老师莎莉文小姐的帮助下，海伦。凯勒和耳聪目明的人一起从顶级的哈佛大学毕业了。
对呀!努力就一定能成功，这本书激励着我，所以我要和海伦。凯勒一样摆脱命运的安排，向着目标而努力着。海伦通过了努力学会了：法语，德语和拉丁语，还加上说话，对于一个盲的人，这已经很困难了，何况这个又聋又盲的海伦呢?但是海伦她做到了。
当我看到海伦说的：“正常人在技能和器官上的使用上有皮懒的特点，但只有聋者体会到听力的宝贵，只有盲者意识到市里的多重恩惠，我问过结婚多年丈夫，他们妻子眼睛的颜色，可他们说不知道。然而妻子不断抱怨，说家里的新变化丈夫都看不到。有视力的人的眼睛很快就习惯了周围的环境常规，看见的只是惊人的和突出的事物。但是即便是在看最突出的景象时候，他们的眼睛也是懒惰的。”我非常同意这个观点，因为你想想，你真的仔细去观察一样东西和一个人吗?不不不，你没有，对不对!读了这本书你就要知道我们要好好使用这些技艺和器官。这本书包含了两个内容一个是，我的成长故事，第二个是假如给我三天光明。
中学假如给我三天光明的阅读心得 篇19
也许你没读过《假如给我三天光明》这本书，但你一定知道20世纪的美国有一个女孩，她自己生活在无边无际的黑暗中，却又带给人类无限光明;她度过了88个春秋，却熬过了87年无声、无光的孤独岁月。她就是海伦。凯勒，她面对困境极其顽强的精神震撼了世界，也强烈震撼了我的心灵。
海伦。凯勒，是不幸的，当她出生才19个月时，一场大病使她双耳失聪、双目失明，幼小的她陷入了无限的孤独与寂寞，因此变得焦躁不安、粗暴无理。但她又是幸运的，因为天使般的安妮·沙利文老师来到了海伦·凯勒身边，带领她走进大自然，引导她触摸生活、感受知识的力量。从此海伦·凯勒振作起来了，她敢于向命运挑战，她对知识的孜孜不倦。她以惊人的的毅力奇迹般的学会了英语、法语、拉丁语等五种语言，并以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学德克利夫学院。她创造出一条充满光彩的人生道路，成了一个知识渊博、受人尊重的人。
刚开始读了《假如给我三天光明》的时候，我还一副漫不经心，可是读着读着，我就被海伦·凯勒的故事深深吸引了，好多次，我都有身临其境的感觉，仿佛看到她张开双臂在大自然中畅快地呼吸、看到她在第一次做演讲时的紧张和不服输的倔强……我好像一下子长大了，也渐渐明白了一些道理，懂得了做人不仅要珍惜时间，更要有不屈不饶的拼搏精神。
与她相比，我该多么惭愧啊!很多的时间在我磨磨蹭蹭、丢三落四里溜走了;面对略显深奥的奥数，我因畏难曾闹情绪打退堂鼓了呢;有时迟到也是因为我想在暖和的被窝里多赖会儿……
《假如给我三天光明》这本书让我受益匪浅，它让我对海伦·凯勒佩服的五体投地，它也让我懂得了不能生在福中不知福。我以后将会更加珍惜时间，将会更加刻苦学习，一定不在困难面前低头，即使跌倒了，我也要立刻站起来继续勇往直前。因为只有这样，我们才会拥有更美好的明天。
中学假如给我三天光明的阅读心得 篇20
寒假期间，我读了一本书——《假如给我三天光明》，我也不得不佩服故事的主人公——海伦·凯勒。
这本书讲的是一个叫海伦·凯勒的小女孩出生在美国阿拉巴马州北部的一小镇上，在健康快乐地生活了19个月后，一场突如其来的疾病彻底改变了她的一生，使她变成了聋哑人，但她凭着自超强的毅力，在黑暗沉寂的世界里度过了八十多个春秋，并完成了哈佛大学拉的克利夫的全部课程。在安妮·莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构。
没错你没有听错，她是一个聋哑人。可为什么她这么厉害，对我们这些健康人来讲能有这样的水平已经是超乎寻常了，她仅仅是一个聋哑人。那为何一个聋哑人能做到，我们却不能?那是因为我们不懂得去珍惜时间，珍惜生命。一年365天，一天24小时，再去除过年过节，我们一年其实没有多少时间是在学习的，可我们真的在这些学习时间里学习吗?我们可能会开小差，遇到困难干脆放在一边做其他事情。而海伦·凯勒却在不停的学习以惊人的毅力面对困境，她克服了困难，学会了说话。
马克·吐温曾经这样说：“整个19世纪，最值得关注的人有两个，一个是拿破仑，另一个是海伦.凯勒。”海伦.凯勒她用其勇敢的方式震撼了世界，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的女子。她用自己对光明和未来的向往，以惊人的毅力，告诉了人们：残疾人也有自己的愿望;残疾人也有自己的未来;残疾人也有自己的生活……那我们这些健康人要做什么呢?我们应该学习这种精神，不断地学习，珍惜生命中的每分每秒，多做一些有意义的事。为何一个聋哑人办的到而健康人却办不到呢?让我们学习吧，遇到困难都要以乐观的态度去面对。
她以一个身残志坚的女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。海伦教会了我们用惊人的毅力面对困境，告诉了我们要在黑暗中找到了人生的光明面，有教会我们用爱心去拥抱世界。
作为一个健全人，我们应该做得更好!
中学假如给我三天光明的阅读心得 篇21
在这个美好快乐的暑假里，我曾阅读了许多经典图书，如《红楼梦》、《三国演义》、《泰戈尔精选》等图书，但最让我感触最深的就是世界名着——《假如给我三天光明》这本书了。
主人公海伦。凯勒5岁时生了一场大病，病好以后却双目失明两耳失聪。每个人的生命都是一朵花，为何上天不让她的生命开出一朵绚丽的花呢?为何让她的生命之花濒临凋谢呢?
大病后的海伦。凯勒陷入了黑暗与无声的世界中，这使她变得十分孤僻，不善于言谈，更加不愿意与人交往，这样的她是亲人们毫无办法。有一天，以为名莎莉文的老师的到来改变了海伦。凯勒一生的命运!
莎莉文老师从与她交流，手把手教她学习写字，认识盲文，例如教她认水这个字时，老师让海伦。凯勒先用手感受水的冰凉与水接触手时的惬意。莎莉文老师每天都会和海伦。凯勒一起用刚学习的字词唱歌呢!每当海伦。凯勒为认不出一些字着急时，莎莉文老师就会将她搂在怀里，在她手里一遍又一遍地写着这些字，让她很快的掌握这些字。
莎莉文老师倾注了自己无限热情和心血，对待海伦。凯勒像对待自己的孩子一般。终于有一天，海伦。凯勒变得乐观开朗、自信坚强，勇于向命运发起挑战，并期待自己复明后三天的快乐时光
海伦。凯勒的成功不仅是靠自己的努力，最重要的是莎莉文老师的教导啊!
生活中，我们应该像莎莉文老师那样，在别人需要帮助时伸出援助之手，在朋友同学伤心流泪时借他(她)一个可靠的肩膀。在寒冷的冬天做一盆炭火，在炎热的夏天做一棵遮阳的树，做春天的一股微风，做一股小溪流向旱地，让我们彼此手拉手心连心，理解、帮助他人!让我们为他人绽放一朵绚丽的花!
中学假如给我三天光明的阅读心得 篇22
今年暑假，我读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，深有感触。
海伦·凯勒以一个残疾人特有的敏感和细腻，表达了这样一种生活态度：应该热爱生活、珍惜生命、充分发掘潜力，享受美好的生活，不虚度光阴、不浪费天赋。
海伦·凯勒在文中提出：“如果人们把生命中的每一天看作是生命的最后一天”。因为如果我们把活着的每一天都看作是生命的最后一天，我们就一定会更加珍惜它，就一定会利用它做更有意义的事，这样，生命的价值就更高了。
海伦·凯勒在文中写到朋友们的生活态度其实就是大多数人的生活态度。在日复一日、习以为常的生活中，我们失去了鉴赏世界的好奇心甚至能力。我们的感官变得麻木迟钝，我们的心灵变得平庸呆滞，我们不会激动，不会动心，不会感恩，只会没有目的地、按部就班地消磨时光。
对于拥有光明的人来说，“假如给我三天光明”是没有意义的，但对作者、对所有失去光明的人来说，“假如给我三天光明”却是她们一生最大的愿望。
读罢《假如给我三天光明》，我明白了：一定要热爱生活、珍惜生命、珍惜光阴，珍惜现在所拥有的一切。
中学假如给我三天光明的阅读心得 篇23
提到海伦·凯勒和她的那本不朽名着——《假如给我三天光明》，也许很多同学都不陌生，许多的报刊、书籍中都有对海伦·凯勒及她的这本书的或多或少的介绍。
现在，有许多同学都感到英语难学。的确，我们缺乏必要的英语环境，很难自然而然地学会英语。可是，同学们想到过没有，海伦·凯勒从小就听不见、看不见，但是她一共学会了多少门语言呢?有五门之多——英语、德语、法语、拉丁语和希腊语。更难能可贵的是，海伦·凯勒在根本看不见的情况下，靠用直的和弯的铅丝做成了几何图形的办法学会了几何，并最终以优异的成绩考入哈弗大学德克利夫女子学院。
中学假如给我三天光明的阅读心得 篇24
英国著名戏曲家莎士比亚说过:“在命运的颠沛中，最可以看出人的气节。”身残志坚是痛苦的，但更痛苦的是心灵的残疾。人，只要心灵完美，病残将是一种压力，这种压力，使人在屈辱中奋起。海伦.凯勒就是一个勇于与病残搏斗、永不言败的人。
最近我读了《假如给我三天光明》，不禁感慨万千。她——海伦.凯勒一位又聋又盲、脾气暴躁的、没有同情心和爱心的残疾人，在安妮.莎莉文老师的帮助下，不仅考上了哈弗大学，还把自己的一生都献给了盲人福利和教育事业。
是什么让身残的她活得比别人精彩呢？她说：“你把目光对着阳光的一面，你就不会看到阴暗的一面。”其中，最让我感动的是第二章《黑暗和寂静》中海伦学讲话这个故事。对一位丧失听力和视力的人来说，学讲话比登天还难。但她不气馁，按正常人的标准要求自己，绝不因残疾而降低要求。在莎莉文老师的帮助下，反复练习，发准每个音。终于，皇天不负有心人，她学会了像正常人一样讲话。这得需要多大的决心和毅力呀！
像她这样不向命运低头的人何止一个呢？如失聪的贝多芬，高位截肢的张海迪......
想想我自己，拥有健全的体魄，灵活的手脚，明亮的眼睛，拥有清脆的嗓音。但当英语老师要我天天带读英语单词时，我是多么的不耐烦；当班主任要我们参加枯燥的大课间活动训练时，那差劲的动作简直令人发笑。我们努力都谈不上，何来拼搏？
我希望先天或后天不幸致残，甚至健康的朋友们，像海伦.凯勒说的那样：“把活着的每一天当作生命的最后一天。”好好珍惜，勇于拼搏，永不言败，这样的人生才是最有意义的。
中学假如给我三天光明的阅读心得 篇25
寒假里我读了《假如给我三天光明》。读过《假如给我三天光明》后，我被主人公海伦.凯勒的坚定信心和坚强意志还有乐观的态度深深地打动了。海伦是一个聪明又活泼的女孩，6个月就可以说一些简单的话语，刚满周岁就会走路了。总之，她比一般的孩子要乖的多，也好学的多。然而好景不长，幸福的时光总是结束得太早，在一个充满知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声，而且繁花盛开的春天，在一场高烧之后，海伦失去了听力与视力，随之而然的又不能说话了。但是父母却没有因此遗弃她，而是细心照料她。
对于一个视力和听力都丧失的儿童说，与人交谈是何等困难呀!看到的只是无边的黑暗，而听到的将是永远的宁静。就是这样的一个孩子，做出了人生中最艰难的选择—读书。
该上学了，父母为了解决海伦海伦的学习问题四处奔波，终于找到了盲童学校的安妮.莎莉文小姐。安妮充分尊重并开发了海伦的特性，从而缔造了20世纪不朽的奇迹。海伦也经过自己不懈的努力，坚韧不屈的精神得到了如此大的成就。对比自己真是惭愧不已!海伦有一个心愿那就是给她三天光明。假如上苍能赐予海伦三天光明，仅有三天，就算紧随而至的是最为沉重又彻底的黑暗，我想她也会从容地将它们分成三分：第一天，海伦将它奉献给有生命或无生命的朋友。第二天，是自然的历史接受海伦检阅的庄重的一天。第三天，由此城市成为了海伦的目的地。
海伦不仅仅是与病魔抗争，更重要的是与命运之神的较量。她毫不犹豫地接受了生命的挑战，用自己那颗炽热的心，用自己那伟大的爱，去拥抱美好、充满生机的世界，以惊人的毅力与困难作战，终于，她战胜了生命的挑战，张开了心灵的眼睛，有了信心与希望，走出了寂静与黑暗。最后，她又把那双慈爱的手——伸向了全世界!海伦从又瞎又聋的女孩成了举世文明的作家，经历多少坎坷啊，可她从没有退缩，而是勇往直前，毫不畏惧地面对困难，去战胜它，跨过它。一个又瞎又聋的人能做到，更何况我们是一个没有缺陷的人。人生的路途坎坷、崎岖，就看你有没有信心和毅力去把它踩在脚下，一步一步登上成功之路。我们每一个人时刻都在描绘着自己的人生画卷，只有奋斗，只有自强不息，我们的生活才会充满鲜亮光耀的色彩，我们的生活画卷才会闪光。
中学假如给我三天光明的阅读心得 篇26
20世纪，一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦•凯勒一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的人。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，没有让他们能一举成名。海伦将没使她熟悉身边的一切，海伦.凯勒想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。
看过《假如给我三天光明》的人应该都知道她的不幸。在一般人眼里，如此不幸的人生，还会有什么收获呢?然而海伦却创造了一个又一个奇迹：不但考上了哈佛大学，而且一生中写了14部著作. 正是苦难铸就了海伦.凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。
中学假如给我三天光明的阅读心得 篇27
一个生活在黑暗但渴望光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子，她就是—海伦?凯勒 。
海伦?凯勒非常渴望光明，哪怕只给她三天光明，她已感激不尽。第一天海伦?凯勒想看看开启她文学之门的安妮?沙利文?梅西太太，她想看到沙利文老师慈祥的面容，正是这一位老师让她有了了解世界的能力。
第二天，海伦?凯勒想看到日出的壮丽景象，因为她热爱自然。
第三天，因为海伦有太多要看，没有准确的方向，但她非常渴望可以看见光明，看见周围的一切。
虽然，海伦看见光明是不可能的事情，但她凭着一股坚强的毅力，终于考上了哈佛大学拉德克利夫女子学院。
海伦还做了许多有益于人类的事，她用仅有的力量处处奔走，建起一家家慈善机构，为残疾人造福。
中学假如给我三天光明的阅读心得 篇28
书中的海伦凯勒和安妮莎莉文老师身上折射出“耐心，乐观”这四个字：海伦凯勒因为小时候的一场高烧变成一个又盲又聋又哑的人。而安妮莎莉文老师再塑了她的生命，他教她写字，造句，让她亲近大自然，还教会她说话。当海伦凯勒遇到挫折时，安妮莎莉文老师坚持不懈地鼓励她，让她重拾信心。经过海伦凯勒和安妮莎莉文老师的共同努力学习，就这样，安妮莎莉文老师培育了20世纪不朽的奇葩——海伦凯勒。
人的一生不是一帆风顺的，就像一条道路总会有一些水坑，绊脚石。这些就像人生中所遇到的困难，只要我们勇敢地跨过去就离成功进了一步!人们在生活中受到挫折时，有的人就埋怨命运的不公，有的人则“认命”。这些人自己放弃自己，别人也就救不了他。遇到困难，我们要对自己有信心。俗话说：“天无绝人之路。”只要我们勇敢乐观地去面对并克服困难，所谓的命运是奈何不了我们的。
海伦凯勒与安妮莎莉文老师的耐心和乐观令我十分敬佩，而我就与她们恰恰相反。
那一次，爸爸不知从那儿弄了几条小鱼儿回来，把他们养在鱼缸里。我可高兴了，那几条鱼身上有着五彩缤纷的线条，可漂亮了!那一条大一点的鱼追着其他小一点的鱼去咬，咬得他们遍体鳞伤。我很狠那条鱼。从那以后，我准时给小鱼们换水换水，喂食。几个星期过后，天气很冷。鱼缸里的水浑浊不堪，小鱼们饿得经常往外跳我也不理它们，因为这些鱼不是那么容易死的。在又冷又饿的环境下，过了几个月左右，那些鱼儿也就与世长辞了。
还记得四年级那一天，我看见大家在篮球场打篮球。看着他们活跃的身影，笑得像蜜一样甜的笑脸，我暗下决心：一定要学会打篮球。于是，第二天，我叫爸爸帮我买一个篮球。我拿着篮球兴奋地跑去篮球场练习投篮，可我怎么投也投不中，而且经常球连碰都碰不到篮球架。看着别人一投就中，我失望到了极点，沮丧地说：“我一定学不会的啦!”因此，我也很讨厌打篮球。经不起挫折的我，到现在也没有学会打篮球。多次拜读《假如给我三天光明》这本书后，我心一片澄净，涌现心头的是千言万语和无限的感慨，就让我们一起勇敢地迎接生命的挑战，迎接暴风雨的洗礼，成为一株株屹立在暴风雨中的树苗!让生命奏起铿锵的乐章吧!