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观看跨过鸭绿江心得感想(通用15篇)

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观看跨过鸭绿江心得感想 篇1

抗美援朝战争及取得的伟大胜利,不仅使朝鲜免遭了侵略者铁蹄的践踏、保卫了世界的和平,同时也有力地捍卫了中华民族的尊严,打出了新中国应有的的国际地位,而且更主要的是新中国通过抗美援朝向世界宣告了,世界的事务、尤其是亚洲的事务没有新中国的参与,是无法解决的。但是,抗美援朝战争的最伟大意义并不仅仅在于中华民族在这场反击侵略、维护世界和平与正义的战争中取得了最后的胜利,也不仅仅在于中华民族通过这场战争实现了自身的崛起,甚至抗美援朝战争的最伟大意义都不在于中华民族自身。抗美援朝战争的最伟大意义就在于它撬动了第二次世界大战之后形成的美苏两个大国主宰世界的格局,在于它以实际行动向世界宣告了大国主宰世界时代的结束,在于它彻底颠覆了几百年来在全世界已经形成了的世界上的事务只能由少数几个西方大国来主宰的传统认识,在于它给全世界注入了小国要敢于反抗大国的欺凌、弱国能够战胜强国的压迫、各国的事务只能由各国人民来管,世界的事务必须由世界人民来管、世界是世界全体人民的世界而不是少数几个西方大国的世界这样一种全新的理念,在于它开启了国家不分大小、民族不分强弱而一律平等的这个人类历史上的崭新时代,在于它为全人类开辟了一条可以通过以战止战的方式来求得共存共生的未来道路。正如一九五0年六月二十八日在中央人民政府委员会第八次会议上所讲的那样:“中国人民早已声明,全世界各国的事务,应由各国人民自己来管,亚洲的事务应由亚洲人民自己来管,而不应由美国来管。美国对亚洲的侵略,只能引起亚洲人民广泛和坚决的抵抗。”

观看跨过鸭绿江心得感想(通用15篇)

从以往乃至当今世界上又开始奉行的大国主宰世界的观念来看,美国当时的所作所为好像也是理所应当的。但是,中华民族由于在已经进入了站起来的情况下,是决不允许任何大国在世界上、尤其是在自己国家的周边为所欲为的。所以,西方大国主宰世界一切的时代应该就此结束了。尽管所力主坚持的抗美援朝不仅对于中华民族的自身,而且就是对于整个世界都极具深刻的历史意义和极其重要的现实作用,可是眼里只有自己的“一亩三分地”、有

着长期关门过日子传统的一些中国人却没有真正地理解为什么要力主抗美援朝,因而对抗美援朝提出了异议。也有一些人由于惧怕美国,更是列举了许多理由反对出兵进行抗美援朝。对这些人,进行了反复地劝说:“你们说的都有道理,但是别人处于国家危机时刻,我们站在旁边看,无论怎样说,心里也难过。”就是在这样的反复劝说之下,当时的党和国家的领导人才达成了出兵进行抗美援朝的共识。

抗美援朝战争取得的伟大胜利,极大地鼓舞了世界上被压迫人民争取国家独立和民族解放的勇气,极大地增强了广大弱小国家摆脱大国压迫与控制的信心,从而不仅使广大的亚非拉地区掀起了波澜壮阔的摆脱大国控制和推翻殖民统治的争取民族自决和争取民族解放的人民革命运动。

观看跨过鸭绿江心得感想 篇2

相信每个生在20世纪的人都听说过彭德怀这个名字,他是我国无产阶级革命家,也是“十大元帅”之一,正是这位大名鼎鼎的军事家创造了抗美援朝的奇迹。

我怀着一颗着好奇的心翻开了书本,美军率军队攻打朝鲜,轰炸我们国家,杀我同胞,毁我财物,更可气的是美军还用7号舰队封锁中国台湾,阻碍我国统一,真是忍无可忍。我们组建了抗美援朝志愿军。彭德怀元帅坚定地表示:抗美援朝一定要打!

于是,志愿军跨过鸭绿江,入朝鲜后仅6天就发动了第一次战役,巧妙地运用了迂回包围战术,打得美军晕头转向。紧接着又发动第二次、第三次战役,打得美军魂不附体。彭德怀真不愧是经验丰富、随机应变的老将,最后,美军迫不得已在投降书上签字,彭德怀顺利归师。真是大快人心啊,中朝人民怎能不欢呼雀跃?

这次抗美援朝不仅保全了自己,而且还加深了中朝的友谊,我沉浸在书的世界中,仿佛也成了他们其中的一员,由衷地感到高兴和自豪,是的,无数的革命先烈们为了祖国的解放,为了人民能过上幸福美好的生活而献出了他们的宝贵生命。而今天,作为共产主义事业的接班人的我们,必须更加努力才能使我们伟大的祖国更富强!

我爱中国共产党,我爱伟大的中国。这是我们全体中华儿女的心声!

观看跨过鸭绿江心得感想 篇3

“我爱亲人和祖国,更爱我的荣誉!

我是一名光荣的志愿军战士!

冰雪啊,我决不屈服于你!

哪怕是冻死,我也要高傲的耸立在我的阵地上!”

这是一位叫宋阿毛的志愿军烈士生前写下的绝笔信。他是牺牲在长津湖战场上129名战士中的一员。他们在风雪中坚守阵地、阻击敌军六天六夜;他们以战斗姿势冻死在战壕里,枪口仍对着敌人;他们就是中国人民志愿军伟大战斗精神的升华――“冰雕连”!

这组让敌军见了也肃然起敬的冰雕群像,用血肉之躯筑起了祖国的钢铁长城;用坚毅与顽强凝聚起强大的中国力量,铸就了中华民族魂。是他们用鲜血和生命证实了自己对祖国和人民的无限忠诚;用笔直的脊梁撑起了共和国,也撑起了我们今天的和平与安宁。他们就是我们心中“最可爱的人”。

这世上,从没有天生的英雄,谁的生命都只有一次。可总有一群人,从未辜负自己的誓言。有一分热,发一份光,把点点萤火汇聚成温暖人间的星河;把对祖国和人民的使命感、责任感薪火相传。三尺讲台就是我的“战场”,援疆之路就是我的新征程。秉承援疆初心,担当肩上使命,严守各项纪律,努力成为我们这支“招之即来,来之能战,战之能胜”的本溪援疆队伍中合格的一员。援疆不仅仅是一种家国情怀,更是一种对党和国家的忠诚,是我们驻守边疆的一种责任与担当。正因为我们援疆人能够把祖国放在心头,以祖国的利益为重,才能够做到无怨无悔。我们矢志奋斗,淬火成钢;纵然直面风雨,也能无畏坚强!

观看跨过鸭绿江心得感想 篇4

当看完这部被无数人推荐且评价极高的《三傻大闹宝莱坞》后,我被深深地震撼了,两个多小时的电影,情节紧凑、扣人心弦、主题鲜明,讲述了亲情、友情、爱情和对教育的探讨,整个观看过程中笑声伴随着眼泪,开怀过后又陷入沉思,真没想到宝莱坞也能拍出如此优秀的影片,这部片子不仅改变了我对印度电影的成见,片中大量印度绝美的自然风光和丰富的人文历史传统的场景,也让我改变了对印度这个国家的偏见。

回到本文的主题探讨——关于教育的意义,这也是本片让人笑过之后带来深思的话题,结合这么多年来自己的学生经历以及片中集中反映的一些问题,我有如下几点想法:

一、教育的意义在于培养创新。片中的主角兰彻从来都不是个墨守陈规的学生,他讨厌死记硬背公式理论,追求独立思考和创新精神,为此他在老师的眼中是个不折不扣的“另类分子”,多次被请出课堂,可就是这样一个学生却能每年考试成绩拿第一,敢用小轮摩托车运送重病患者去医院急救,勇于开拓思维用汽车电瓶供电,自制助产器帮主任女儿接生,最后他还成为了拥有400多项专利的著名科学家,如果他是像“消音器”那样所谓的“好学生”一样,绝不会有勇气做出这些反常规的事,到最后估计也就泯然众人矣了。

反观我们从小受到的教育,何不也是培养千人一面的流水生产线模式,教学不能离开大纲,考试连主观题都有标准答案,学生的思维和独立思考的能力全被限制得严严实实,如果有胆敢挑战这个体制或者老师“权威”的学生,即使他是天才,也会因为不符合“标准”而被生产线淘汰。相信在学校大家都有被要求将一篇文章分段写段意或者归纳中心思想的经历,这些都是有标准答案的,我一直认为这是件非常无聊的事情,一百个人眼里有一百个哈姆雷特,分段这种事本身毫无意义,为什么要求每个人都按标准答案去理解,好好的一篇文章不去领会它的精神内涵和学习遣词造句,死背这种答案有什么用?这完全是扼杀自主思维的行为,也让语文变得十分枯燥乏味。即使是到了大学,这个所谓崇尚精英教育的地方,所能够容忍的创新思维也非常有限,一些老师经常鼓吹自己如何开明,能够广开言论接受不同的意见甚至是挑战他们的观点,但如果你真的因为某个问题提出与之相左的看法,结果通常都是他们不会给你辩论的机会,一句“你先坐下!”,然后开始bla bla想要“规范”你的思想与之保持一致,好像不这样就不能体现他们的权威似的,这样的教育环境,难怪中国近现代都出不了思想家。

二、教育的意义不是追求排名。片中的威严古板的主任教育新生的第一句话都是“生命就是一场竞争,你的成功就意味着别人的失败……”之类的,印象最深的场景是兰彻被逼给大家讲工程课时在黑板上用他朋友的名字随便造了两个词,然后让大家在30秒内找到答案,当大家找不到时他问大家,刚刚有谁在看到这两个新名词查资料时有学到新知识本身的兴奋,还是都因为要限时与他人竞争而在努力?回想我们的学生生涯,几乎无时无刻都与排名有关,排名决定在班上的座位,决定考场号,决定是否能够升重点高中、重点大学等等,因为残酷的竞争带来压力,压力产生学习的动力,我们学习文化知识主要是为了追求一个好名次,为了在竞争中处于所谓的领先地位,试问有几个人真正是为了提升自身而在求知呢?在大多数人眼里,好好学习就是为了取得好名次,这也就造成了名次靠前的同学高处不胜寒,压力越来越大,生怕别人超过自己,排名靠后的同学自暴自弃,灰心气馁,酿成了许多本可避免的悲剧。就像片中主角说的,学校是用来求知的地方,不是压力工厂,学习应该是一种主动的而且能给人带来快乐的活动。

三、教育应该教人勇于选择自己想走的道路。片中的另一位主角FARHAN,从小酷爱野生动物摄影,无奈其父逼其学习工程学,希望他成为一名工程师,他在学校里的成绩一直排名倒数,后经兰彻点拨和鼓动,他勇敢地向父亲摊牌,表明自己的想法以求父亲理解,最终其父支持了他的选择,他与父亲相拥而泣……这一幕儿子与父亲的对话非常感人,也让我感触良多。很多人的人生道路其实并不是他自己选择的,很多时候通常是父母为其一步步安排好让他走,父母们或为了实现自己当初的梦想,或为了儿女将来能有个他们认为的好前途,所以不论子女本身是否愿意走这条“规定路线”,连哄带骗连拖带拽也一定要其符合自己的期许,当然不能说他们的一片好心是完全错误的,但我认为基础教育,一个重要的意义就是让学生能够发现自己的特长和爱好,然后选择与之相关的专业去发展,所谓兴趣是最好的老师,一个人如果能从事他喜欢的事业,那必定是事半功倍的,而且会让人乐在其中,相反他如果因为厌恶而抵触地去学习和工作,那是对这个人才和社会资源的一种浪费。欧美人老说的“follow your heart and be happy”,也是类似的含义,根据本心去选择属于自己的人生道路,是福是祸将来都不后悔,这样的人生才是最精彩的。

说这些并不是要全盘否定现行的教育体制,毕竟在这个体制下仍然培养出了大量的优秀人才,中国有其特殊的国情民情,所以外国的有些做法固然好,但拿到中国来就并不见得一定适用,教育体制改革已十年,教育部称这个改革失败了,看来还要继续摸着石头过河,搞不好还要重新投石问路,我们既不能因为遇到一点挫折就全盘否定改革,也不能盲目冒进瞎折腾妄图一蹴而就,希望将来越来越好,毕竟十年树木,百年树人啊!

观看跨过鸭绿江心得感想 篇5

终于又看了一部非常好的电影,《无法触碰》。

一部好的电影就象是一个相处虽然短暂却可以给你带来无数快乐和遐想的好朋友。

一开始看这部电影就感受到了那个黑大个儿的快乐,他的快乐很容易感染人,而那个坐在他旁边和他一起胡闹装病的假病人,也让我笑到颤。

两个人的默契度超好,菲利普真是一个演技非常高的演员,应该这样说,因为他的一笑一个眼神都让人可以感受到一种心情,他虽然那样高位截瘫却并没有放弃自己的情绪,这让我非常惊奇,期待以下的精彩。

当看到菲利普的朋友提醒他时,他说了一句话:他没有怜悯我。

一个高位截瘫的人并没有想博取别人的同情,而会因为没有怜悯而打开心扉。

德瑞斯———快乐黑人。他带着菲利普去看夜景,去飙车,两个人一起合伙逗交警,都笑对着一切。甚至故意拿菲利普开玩笑菲都不会生气,还乐在其中。这时黑人的自由快乐的心感染了菲,而德瑞斯在心灵上平等地对待,让菲有了真正的尊严,在我看来,那正是一个不放弃自己的人想要的尊严。

不知不觉他俩就敞开各自的心,一起享受着一种难得的境界,那就是分享。德瑞斯把自己的快乐与菲利普分享,并为他搭配各种服饰,让这个截瘫病人也有机会酷一把,这给菲利普带来更多的快乐,让他充满自信。

看到他们那么快乐默契地生活,真让我都感受到了那种幸福。

然而在谈到爱情时,菲却道出了另常人会震惊的话。他真正痛苦的不是坐在轮椅上疾病的痛苦,而是失去了心爱的她。菲的爱,在内心深处也许折磨他许久,是别人无法触碰的,因为它有它别人无法触及的高度,深度,是一切无法取代的,包括正在折磨他的让他疼的病痛,只有德瑞斯那自由快乐的爱才能让菲利普敞开心胸,不知不觉中两个人建立了深厚的感情,彼此的心灵交融着各自的故事和情感还有快乐,而菲利普也用自己的善良和面对爱勇敢的态度感染着菲利普,并鼓励他去找回他的爱。

这在我看来也觉得不可能,虽然很认为爱是没有固定方式,没有固定形态的,爱是不可规限的一种幸福,它有它的隐藏的幸福,还有它爆炸式的幸福,还有它细远绵长的幸福。但爱真的是无法定义的一种幸福。

但是他有高位截瘫,不但没办法自己照顾自己,还没办法过性生活,他让爱以哪种方式继续呢?

而乐于交流的德瑞斯竟然可以挖掘出扉利普的秘密,原来他也有可以让他兴奋的敏感地带,竟然是耳朵

在德瑞斯地帮助下,菲利普康健恢复让他脸上有了阳光与快乐,想起刚到菲利普家时,黑大个儿不愿意干这个不愿意干那个,并试着寻求赞同的表情不知不觉就让人想笑。

德瑞斯为菲利普争取的第一个约会机会,还是因为菲利普地临场退缩而告终,可是更加大了菲利普争取自己的幸福的决心,已经种植到菲利普的心中许多。

因为看见菲利普购买了一幅在他看来非常没什么的画,而突发灵感,在音乐中也放开了自己的心灵,并拿起画笔任意挥洒,作了一幅自己的画,而菲利普竟然让他的画卖到一万多欧元。真是让他吃惊并快乐到了巅峰。而此时因为他的弟弟而不得不放弃工作的德瑞斯,与扉利普交流了心事,而扉利普却发现在失去德瑞斯后,自己竟然那么不快乐。

跟着那个心灵会跳舞的黑大个儿,快乐由心而生,但此刻他很不好。

而这个在应聘时,个人评价只有“实践性强”几个字的黑大个儿在求职的路上会顺利吗?

最后,德瑞斯还是听仆人说扉利普非常不好后选择了回归。

这时,两个人在一起又开始了真正快乐的旅程,心灵的互相接纳,还有感情的互相尊重都让彼此自由到了象天空的飞鸟,流云或是风。

在德瑞斯地鼓励下扉利普找到了自己的幸福。

我深深为他祝福。那也是出于对他的勇敢,还有对他对爱的态度的敬意。

原来,人们一心向往的是自由,是爱,是没有羡慕嫉妒恨,是两个有爱的人互相接纳并让心自由飞翔,直到不知不觉中走到了一个无法触碰的高度,走到了一个没有爱的人无法触及的境界。

生命可贵,珍惜生命的人更可贵。

这真是一部极好的电影。告诉着人们如何正确地对待真心,是爱让心自由快乐。

观看跨过鸭绿江心得感想 篇6

浩茫宇宙,包容了一切事物,包括可能的,不可能的;现在的,未来的;而人,一个小小的生物,落足于一个宇宙中的小小的尘埃――地球上,二者根本没有可以比较的余地。然而,人的思想却比宇宙还大,比宇宙还广,于是便比起来了:宇宙,人,孰为主宰?

人类在地球上已经存在大约200万年了,而200万年之前,甚至更久远――以至于地球形成之初的情形,我们都无法具体了解,就更不用说不知道年龄的宇宙了。据说存在宇宙大爆炸的历史,但宇宙为什么爆炸,爆炸之后的物质何去何从,如何形成宇宙的各个部分,至今仍无确切说法。宇宙的空间之大,其物质之多,也许真和人类的思想有得比。在太阳系之外,存在着银河系,而银河系之外还存在着河外星系,而河外星系之外呢?也许,一个没有概念的空间。

宇宙中发生的事很多都出于我们的知识范畴,或是我们无法做到的、看似不可能的事。如《宇宙与人》影片中所介绍的太阳与木柴燃烧的原理:在本质上,木头的燃烧只是原子们互换位置放出一些化学能,燃烧后,原子核的质量一点没有减少。而太阳的燃烧和篝火原理完全不同,它在让原子核燃烧。 爱因斯坦用著名的质能转换的公式计算出,核能量能达到普通化学能量的20__万倍。宇宙中最高效的核能是氢聚变成氦,也就是4个氢原子聚变成一个氦原子,这个过程可以有千分之七的物质转换成能量,虽然只有千分之七,但物质的能量太大,如果把1000克氢原子中千分之七的物质转换成能量,就相当于4000吨石油和6000吨煤。在一节只能烧几分钟的树枝中所蕴藏的核能,足以把一盏100瓦的灯泡点亮100万年。

我们一直以为太阳会一直“照顾”我们,永远没有消亡,然而这错了,大错特错。影片中提到,太阳终究不是永恒的能源。太阳只有2次核聚变,90亿年的氢聚变和大约10亿年的氦聚变。当氦燃烧完的时候,太阳的引力会继续塌缩而且将没有抵抗,此时,它的力结构将会出现一些不稳定而喷出一些外围的物质,然后这些物质会形成艳丽的光环。在宇宙中有许多这样的气体光环,这些都是类似我们的太阳这样的恒星的死亡符号。如果它们之中有被孕育过的生命,不知它们有没有足够的时间进化到智能,并且在它死亡之前寻找到新的居住地,幸运的是,人类有至少40亿年的时间来做准备。

星系并不是宇宙最大的物质集团,它们有更大的组织,我们的银河系就同大约20多个星系组合在一起,组成一个大星系团。在这个星系团中,银河系和仙女座星系是其中的最大的两个星系,它们各有几千亿颗恒星,相距3000万光年,就是说每秒30万公里的光,在它们之间旅行一趟都要3000万年。

在星系之外,似乎有无穷的星系,目前观测到最远的星系离我们有130多亿光年。

人类看到到的宇宙是有限的,然而,人类惊异地发现,即便不看到整个宇宙,也能判断宇宙究竟有多大,在干什么。而在这个如此大的空间里,人类及地球只是其中一个小小的角色,甚至于可以忽略不计,而宇宙是一个群体,一个物质的群体,在银河的彼岸,是否还有另一种“人类”呢?

答案是肯定的。宇宙中千千万万个尘埃,千千万万个星系,遥遥之外,也有千千万万种生物在它们的“地球”上生存。不同的环境肯定会有不同的生物形态,也许它并没有四肢、五官,而是以别的形态呈现出来。但是,也许在它们之中,有比我们生存年代更久远的,有比我们具有更高的文明的,也有可能和传言中的一样,能够驾驶着高速宇宙飞船,自由来往于宇宙各个星球之间的,甚至有能够在它们的星球之间用某种感应电波来自由交流的,等等。我们并不是宇宙中的唯一存在者,但却好像被冷落在宇宙的某个角落里,闭关发展,在浩浩宇宙空间中寻找一些填补自己的失落感的安慰。

人类的失落感并不是与生俱来的,而是随着人类文明的发展而加重的。在21世纪的文明里,人类已经能够摆脱这种失落感的尝试了,比如无人宇宙飞船远航太空探访,人类登上航天飞机到太空与地球周边的“邻居”打交道,等等。在地球上,美国、俄罗斯和中国三个国家已陆续成功地把人类送上了外太空,作科学研究,并能成功返回家园。最近中国已成功发射了“神舟六号”宇宙飞船,把两名宇宙员送上了外太空,宇宙又多了两位地球的访客。随着物理科学的高速发展,人类的眼光也在宇宙中越看越远,越看越广。这些对于人类来说,意义是非凡的,宇宙就是这以一步一步地,坦露在各种生物眼中,完成宇宙群体沟通这一最终大任。

正如影片最后慷慨的:“从人类用笨拙的手在岩壁上用简单的图形记录自己的生活,到创造辉煌的史前文明,最后穿越宗教的黑暗,迎来科学的曙光,只用了几万年。今天,人类更加强大,这种强大连人类自己都为之振奋。的确,宇宙已经把物质智能交给了我们,但是精神的道德准则却要靠我们自己来建设,否则,文明的级别越高,毁灭的概率也就越大。我们相信,一个还拥有40亿年太阳光辉的智能生命,将不会辜负如此厚爱我们的宇宙”。

宇宙,一个伟大物质演化的史诗,它一个没有知觉的物质系统,创造了一个个不可思议的能够理解它的生物。

观看跨过鸭绿江心得感想 篇7

昨天上午我看了那篇最近在网上沸沸扬扬的帖子:当国难降临时为何他总是逃避杨振宁。同样很凑巧,昨天下午电影频道播放了关于以邓稼先为原型的讲述归国科学家隐姓埋名研制原子弹的故事影片《横空出世》,在我观看影片的时候我不由的想到了杨振宁和那篇帖子。

我清晰的记得影片里的一段对话:“我们从中学就是同学,随后一同到美国留学,一起学习量子物理,差别是我回到了祖国的怀抱,而他留在了美国,他今年刚刚获得诺贝尔奖提名。”

“要是你不回国,也有可能!”

“我说过,我愿意一辈子隐姓埋名。”

这段话我很震撼,因为他的确到死都没有人知道是邓稼先在带领着中国的科学家进行原子弹的研制,并且他本人也因为长期的核物理研究受到辐射而身患癌症,最终全身大出血而死,享年52岁。

如果所述的一切都是事实,那么我非常赞同网友的那篇帖子的观点。但是我也看到很多人不同意甚至非常反对作者的观点,于是就引发了我的另外一个思考,我们在共享怎样的价值评判规则?

在任何一个社会里,对于一件事情的是非评判应该是有一套成型的默认的价值标准,这样的标准会使我们在诸如对杨振宁之流的评判上能够在最大范围内得到认同,如果对一件事情的评判出现五十对五十的对立,那么只有两种可能,要么事件本身是新事物,要么我们的价值体系存在问题。

在杨振宁的问题上,我觉得问题属于后者。

观看跨过鸭绿江心得感想 篇8

今年的新春佳节,我们还来不及细细体味春的暖意,就被一场寒如严冬的新冠肺炎疫情所裹挟。疫情之中,停课之时,我们,该如何面对,如何生活,如何学习?此时此境,我更觉对青少年学生而言,是一个学会成长的契机!灾难和意外从来不会等着你做好了充分的准备才来,但你却可以从中学习用眼观察,用心思考,身体力行,获得面对它的勇气和战胜它的能力。

用眼看、用心想,我们才能知道,疫情来了,我们需要什么?面对疫情,我们能做什么?按政府的要求,身体力行地做好每一个“小我”能做的、应做的,才能拧成一股巨大的战斗力。随着2月10日的到来,高中生原定的寒假结束了。那么,在因为疫情而延长的假期里,高中生的居家休息也应相应地转为居家学习了。对于湛江一中的学生,在这特殊时期,我最期待你们能够利用假期的延长期学会自律,学会独立学习,学会养成锻炼的习惯,学会感恩,学会坚强地面对困难,按健康的方式认真地生活。

居家学习面临的最大敌人是“失控”。在学校,我们有同学,有老师,有纪律,有各种制约我们、管束我们的人和事,所以我们大多数的人能按照时间表,有规律地作息、学习,而居家,我们连唯一的外力管控——父母都上班去了,我们要面对的是被窝、互联网、游戏、美食等等的强力诱惑,“自律”成为很多意志薄弱者的偶然,可它,却是成就自我的必然。所以,尽管不容易,但请你一定要制定一份科学可行的计划,并一点一滴地按行历表坚持执行,你会发现战胜“失控”的自己是无比强大的。养成了自律的习惯,也就为你积累了一辈子成功的财富。

说到独立学习,我更认为这是新时代的年轻人必须具备的能力。它意味着能够独立规划自己的学习任务和学习内容,能够按实际情况调整学习及情绪,能够选择科学的学习方式,借助恰当的手段辅助来进行学习。当然,学校和老师在此期间,也会通过网络授课、线上答疑等方式为同学们的居家学习提供最大的帮助,但“授之以渔”的目的是为了最终不必“授之以鱼”,我们期待的,是学生能够具备更好更强的独立学习的能力。独立学习,将为你的成长插上腾飞的翅膀。

居家学习也不要忘了劳逸结合,养成锻炼的好习惯。好身体是最大的本钱。钟南山院士以如此高龄面对如此高强度的工作,得益于他对体育锻炼的热爱和坚持。我们也应该向他学习,现阶段每天都保证至少一个小时的户内运动时间,既保持了良好的精神状态,也增强体质,提高免疫力。健康的身体源于健康的生活,这是我们今后有尊严地愉快生活的源泉。

最后,我期待你们带着感恩的心的学习、生活。感恩政府强有力的管理,让我们得到最好的保护;感恩一批批为我们幸福生活而前赴后继的人;感恩我们所处的时代;感恩我们所拥有的生活。带着感恩的心去面对学习和生活,你们会走得更远。

我们相信,困难总是暂时的,当风狂雨骤之时,不妨学一学苏轼的潇洒,轻吟一句“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”这潇洒里,有对困难的轻蔑,有对自己的鼓励,有对未来的信心。

风雨总会过去,疫情总会被战胜。我真心希望,我们,都能从这场全民战疫中,获得应有的成长。

观看跨过鸭绿江心得感想 篇9

《唐人街探案3》就是其中的一部,之前这部作品就有发布海报,从海报上,我们也都知道,这部作品的阵容并没有多大的变化,甚至还加入了一些第一部的人,这样的话,感觉剧情是更加的刺激了吧。

除此之外就是近日又有一个人也确定回归了,那就是肖央,不知道大家有没有去看《误杀》这部电影,在这部电影里面,肖央就有出色的表现, 之前在唐人街2里面,大家就很看好他的,看到他的回归,想必大家也是期待不已的。

当然大家最好奇的,大概就是神秘的Q到底是谁吧,对于这个问题,大家也是有很多猜测的,很人说是思诺,有人说是唐仁,也有人说就是秦风等等,但是都没有直接的证据证明Q就是这个人。

观看跨过鸭绿江心得感想 篇10

随着社会的发展,人们赚钱的手段越层出不穷。拐卖儿童成为了社会上司空见惯的事儿,这是道德的沦丧还是人性泯灭?

观看了《爱在前方》这部电影,给了我很大的感触。这部电影十分朴实却又耐人寻味。电影中的爷爷患有冠心病,在生命的最终时刻带着他的孙子(并非亲孙子)找妈妈,我不由得对人贩子痛恨到极点,对爷爷敬佩了几份。

在小杉寻找妈妈的艰辛路上,有不少陌生人伸出援助之手,在爷爷病危时刻,一个寻子的爱心志愿团队给小杉和爷爷了许多帮忙,他们踏遍整个海边码头,却换来一句“不明白”“不认识这个人”,这是何等的寒心呢!毅力和坚持让他们“功夫不负有心人”,最终找到了小杉的妈妈,可是另一则消息又将他们推向深渊,徐萌并非小杉的妈妈,小山是被爷爷的儿子从云南拐卖来的。万念俱焚的爷爷恳求,徐萌当小杉一天的妈妈,好遂了小杉的心愿。然后爷爷又带着小杉,继续走在漫漫寻母路上。爷孙的行为唤醒徐萌的人性。她感到内疚,不久后便自首了!

人贩子们,你们摸摸自我的良心,痛吗?你们拐走的不仅仅是孩子和钱啊!而是千千万万父母的心啊!多少家庭因你们的存在而支离破碎,多少父母因为你们而苟且度日!一个孩子是父母身上掉下来的一块肉,是母亲经过10月怀胎换来的一个生命,是天下父母望子成龙,望女成凤心愿!因你们的存在,全部化成幻影。父母无辜吗?无辜。孩子有错吗?没有,是什么能够让你们干出如此道德沦丧的事?赚钱的方法世上皆有,可拐卖儿童这种方法,好吗?不好,拿到了钱,却换来了多少人的眼泪。

这样的钱心安吗?醒醒吧!将来,你们也会为人父母,也算为自我着想了:防拐儿童,要从身边做起,拐卖儿童的人形形色色,必须要提高自我保护意识。父母也要提高警惕,不要把孩子随意托付给别人,人群密集处必须要看好孩子。孩子们,不要随便拿陌生人的东西,不和陌生人走,不坐陌生人的车,不要走偏僻的地方!

防拐儿童,从自我做起,从身边做起!

观看跨过鸭绿江心得感想 篇11

今天,我和妈妈去看了《捉妖记》这部电影。这部电影我早就想看了,今天终于上映了,没看之前听别人说,里面还有男人生孩子,真是太搞笑了。看了以后才知道,其实不是的,也就是从嘴里吞下去,要生的时候,又从嘴里吐出来的。

看了这部电影,使我明白了一个道理,原来妖类和人类是一样的,分两类:有善良的一类,也有做恶多端的一类。影片中的主角是一个超萌超可爱又善良的小妖王,它的名字叫胡巴。很多坏的人类都想吃它的肉,他们觉得吃了它的肉可以长生不老,他们把它放在油锅里炸,放在蒸笼上蒸,用菜刀切……始终都没有成功。最后,只好决定活吃了。可是,就算想活吃它也没那么容易呀!最终,胡巴和“生”它的爸爸和妈妈用他们的智慧一起战胜了坏的人类和妖类,取得了胜利。影片的结尾它爸爸为了不想让它受到伤害,依依不舍的含着眼泪把它赶走了,对它说:“妖类是不能和人类生活在一起的,就算我把你打扮的再像人类,可是你的模样还是妖,人类随时都有可能会去伤害你的。”小胡巴也含着眼泪一步一回头的走掉了。

这部影片使我明白了,要做一个善良的人,这样才会有好的回报;我也明白了父母对子女的爱是多么的伟大呀!

观看跨过鸭绿江心得感想 篇12

今天,我们看了一个影片_让世界充满爱。我的触动非常深。

心中有许多的感慨,也懂得了许多。这是一个特殊的影片。让我仿佛看到了一颗颗正在跃动而着的心,爱国的,感恩的,在无数人的胸膛里跳动。

电视上的邹老师说了三大部分:第一大部分是国旗的象征和意义;第二大部分是师生情;第三大部分是父母对孩子的爱和付出。

No.1爱祖国

当说到“当国旗升起来的时候,要记住我是中国人”这句话时,我想到我,为我是中国人而感到自豪,因为祖国是我们的母亲,她哺育了我们,中国人是有血性的。说到黑人坚持不懈地向着终点前行,我想到学习是无止境的,学生第一做到的就是学习,不放松,奋发图强,学习气氛会逐渐上升

No。2爱老师

老师”这个称呼叫起来很轻松,但是这两个字却包含了老师对学生那种浓浓的情谊。邹老师说的那段话让我更深一步懂得老师的辛勤耕耘。实际上我也没有想到,当我在家里玩时,在和同学谈笑时,在操场上打闹时,都没有发现老师正在家里或办公室批改学生的作业。当我们嬉戏时,怎能比得上老师对学生的那种爱呢?当我们流泪的时候,怎能比得上老师那金子般的汗水呢?当我们打开课本用那细嫩的小手写作业的时候,怎能比得上老师那粗糙的手呢?老师对学生的那种爱无与伦比,只得用自己真实而凝聚着自己心血的成绩来报答老师。在这里,我最想说的一句话是:“老师,您辛苦了!老师,我爱你!”

No 3爱父母

我们真的懂得感恩吗?我们真的关心身旁那些爱我的亲人们吗?我不断反问自己。父母把自己的全部都放在了我们这儿,就差没把心掏出来了。或许因为我们的年纪太小,还不能明白妈妈挂在嘴边的唠叨,我们还不能体味父母的艰辛。我们在渐渐长大,可能会忽略了他们的感受。因为我们却少了一颗感恩的心,所以无形中我们伤害了他们;因为我们少了一颗感恩的心,所以我们无视于亲人们那无言的奉献;因为亲人们那无怨无悔不图回报的爱,所以我们早已把这种爱默认为理所当然的了;因为他们的忍受,所以我们的出言不逊早已成为了家常便饭。我也毫不例外,今天我才懂得:世界上没有任何一种付出是理所当然的,我们需要一颗感恩的心!

No4爱自己

每个人的生命都有一种价值,一种芬芳。一个人来到世界上,总会留下属于自己的痕迹,然而这种价值是不会被岁月的痕迹所磨灭的。

这个影片虽然只有47分钟,但邹越老师那激情澎湃的演讲已在我的心中留下烙印,它是在让我懂得了太多太多……它让我重拾了许多颗心,珍贵的心。是啊!祖国是伟大而值得歌颂的。每个有良心的人都有这颗爱国的心。老师与父母对我们的恩情,比山更高,比海更深。我们应该感恩老师,感恩父母,由此回报社会。

我们应该尊重这么多的份沉甸甸的爱,国家,父母,老师,的、三者加在一起,那就是整个世界_一个充满爱的世界。

观看跨过鸭绿江心得感想 篇13

参加了心理咨询培训班,看这部电影时,完全是从心理咨询的角度来看赏析啦!

心灵捕手,亦或是心灵伴侣,讲述的是一个心里不完善的孩子在心理咨询师的帮助下从扭曲走向健康的成长故事。再说简单一点,就是一个成功的心理咨询的案例。主人公威尔、尚恩,一个是被动的求助者,一个是咨询师。在我看来故事的主题从心理学的角度来说即是:用爱、用信任强大心灵,走向健康。

欣赏《心灵捕手》我不会对电影内容的故事背景问过多的为什么,特别是关于主人公威尔为什么会有这么聪明的头脑惊人的记忆,那些不是导演想要表达的思想,只是作为一种天赋的象征出现在电影中。“心灵捕手”猎捕的对象固然是人们的心灵,但是心灵的归属究竟是自己还是他人呢?无论是己或他,对于影片的理解都不会有太大的影响,因为这一切都是建立在一定的心理学理论基础上的。欣赏电影时在我脑海里跳跃的词语都是与心理学相关的词:自我意识、潜意识、心理暗示、阻抗心理、共情、自我暴露、自我成长……

从影片的主人公威尔是一位拥有足以令人感到羡慕嫉妒恨得普通人,他的社会地位尽管不高,仅仅只是麻省理工大学的一名不收人关注的清洁工,但是其过目不忘的记忆力和对数理的敏感大脑,能够在瞬间知晓答案显然与这种身份格格不入。不过与此同时则在于他的社会背景和交际圈层致使他成为了一个自我放逐、失去生活目标和方向的社会青年。无所事事的状态、浮躁、自我、虽不张扬但却让人感到他的狂妄和攻击力,类似披头士的生活,朋克的态度。这些让想拯救他的兰波教授无计可施,即便是心理医生也黔驴技穷。

整个状况在尚恩这位心理学教师接手后发生了改变。

观看跨过鸭绿江心得感想 篇14

我们看了《英雄儿女》这部影片。在战场上,王成所在的连队为了拖住敌人,坚守537号高地,一次又一次地打退了敌人的进攻,延缓了敌方占领重要据点,为我军最后胜利,赢得了极其宝贵的时间。在寡不敌众被敌人重重包围之中,王成毫不畏惧,用报话机向我军指挥部高喊:“快开炮!向我开炮!为了胜利,对准我的阵地开炮!”随即拉响爆破筒,俯身冲向敌群,大义凛然地与敌人同归于尽。

看完这部电影,我心里很不平静,好个“为了祖国,向我开炮”,开炮,意味着粉身碎骨,但为了祖国这一崇高目标,王成心甘情愿。这里没有一点私心杂念,真可谓“生命诚可贵,祖国价更高。”正是有了这种精神的鼓舞,散居在世界各地的科学家、专家、学者如水流千里归大海,纷纷回归祖国,与祖国同甘苦共患难,为四化大业出谋划策,贡献力量。

英雄的画面时常出现在我的脑海里。我想,如果没有千千万万个像王成一样的英雄,就没有我们伟大的国家,就没有我们现在的幸福生活。“为什么战旗美如画?英雄的鲜血染红了它!”王成只是一名普通战士,但他对党无比忠诚,对人民无比热爱,对敌人无比仇恨。在最危难的时刻,宁肯与敌人同归于尽,也不让敌人得到一寸土地!

英雄之所以是英雄,是因为他大公无私,是因为他有一颗为祖国为人民的赤胆忠心,是因为他随时随地做好了为理想献出青春和生命的准备。我们的国家刚进入建设社会主义初级阶段,各项事业正在艰难起步,我们的国家和欧美强国相比,还有很大的差距。只有我们每一个人做好,才能让祖国变的更美好。

观看跨过鸭绿江心得感想 篇15

吃了回头草又来写东西。实在是耐不住无处倾诉的寂寞战胜了脆弱的心理,毕竟这里的朋友还谈的来。

昨天带小孩去公园迎面遇到一个老头,大声喊我的名字,还没回过味来,那老头说道,好坏的记性,你不是老在我的物理课上看小说吗。

原来是初中的杜老师!

大凡老师的记性都特别好,尤其记得两种学生,一种是最好的一种是最坏的,我是后者。

学校对我的影响是复杂的,一方面是我遇到了人生中最初的阴暗面,那些虚伪而不负责任的,以侮辱一个孩子的心灵为乐事的老师,但是我也遇到了最好的老师,两个曾经给我以温暖和鼓励的老师,他们让我对于文学和艺术产生了强烈的兴趣,而更多的老师不好也不坏,这真是人世间的一个小缩影。

就我看到的彼得威尔的三部电影,无不察觉到他对于个人之于社会的对立,自由和权威的对立,主流价值观之于个性的对立,即便在绿卡这样相对通俗的电影里,透过西哈诺法式的浪漫和美国清教徒的刻板也能察觉到这种对立和冲突。在彼得威尔那里,个人总是孤独与无助的,即便通过殊死的抗争也不免于失败。尼尔的自杀,是最后的抗争,是艺术化的理想对于冰冷的中产阶级价值观的抗争,是梦幻对于现实的无奈。在手术刀和诗人的桂冠中,我想多数人会选择前者,因为这样刻板的人生是安稳的,符合普遍价值,不会遭到非议和失败率较小的,是合算的人生,但是要以牺牲心灵的感动和热情为代价,成为一棵枯木会活的长久。但是,选择了艺术和诗歌的人生,是注定要痛苦的,生命之花会盛开,你会体验到生命所有的震颤与激动,但是这样的生命就如同鲜花般短暂,而且常常是落魄和失意的。是不太划算的人生。

生命无常及时行乐。说的容易,谁不喜欢,但是我们周围的人又有几人能够做到,敢去做呢。反正还有明天,我们骗自己,然后去挤地铁。

活着真难。

我喜欢基廷先生,有谁不喜欢生命的欢乐和心灵的自由吗,可是我知道他一定是失败的教师,他打不过世界,世界上的大多数,就象诗歌永远打不过大炮和金钱。但是他毕竟让我们这些活死人看到了诗与真。

这就是他能够做到的,一个失败的先知和堂吉诃德,一只永远要立志在暴风雨中航行的漂泊者。

我从来都不是个好学生,我不喜欢做算术,不喜欢背课文,所以我现在一无所有一无所成,个人总是要对现有体制做些妥协才可以存在,但是象我这样一个固执的人注定是除了失败的自由什么都没有。但是。我看到了世界,虽然不是站在桌子上,我知道我那个完全顺从于父母的表姐虽然上了华南理工,虽然在深圳的外企上班,虽然在美国的德克萨斯,但是我知道她小时侯喜欢文学却在父亲的授意下学了理科,喜欢一个单位里工作的帅哥却从不敢表达,知道她三十五岁结了婚却嫁给一个不爱的人,知道她住在美国西部的草原和深圳的高楼里同样吃阳春面,到了九点就睡觉。

假如我在草原而不纵马高歌,不,我还是要做一只在灰暗中的城市上空飞翔的小鸟,也不要做一只富足农庄里安逸的鸡。也许我会在某天沉入海底或者泥泞,但是至少我还有回忆,我飞过,歌唱过,爱过。

当惠特曼的诗响起,我的心,又堕入幻想,在地狱里歌唱,在黑暗中起舞。

孤独的船长,你好呀!