幼儿园读书分享会发言稿 篇1
尊敬的各位，亲爱的老师同学们：
小朋友们早上好!我是大四班的林老师。
你们知道今天是4月几日吗?(4月22日)。对，是4月22日。那么明天就是4月23日。4月23日可是个特殊的日子，是“世界读书日”，在1995年正式确立的，今年的4月23日是第18个 “世界读书日”。设立这个节日是号召全世界的人类要重视读书，从中告诉我们小朋友要多阅读图书，要喜欢阅读，习惯阅读，告诉我们能在阅读中快乐，在快乐中成长。小朋友跟老师一起阅读过绘本故事《好饿的'毛毛虫》吧，故事中我们了解了毛毛虫的生长过程，知道了它最后变成了美丽的蝴蝶，你们为它高兴了吧。我们阅读过《小黑鱼》这个故事吗?如果阅读过，当你知道小黑鱼带领其他小红鱼，吓跑那些大鱼时，相信你会为小黑鱼运用自己的智慧，保护了自己和同伴，而感到开心吧!
为了迎接明日的“世界读书日”，我们幼儿园在这星期开展为期一周的“读书节”，大班的哥哥姐姐会为小班和中班的弟弟妹妹们送上精彩的成语故事。老师们也会与你们一起阅读很的故事。我们小朋友在自己阅读的时候一定要爱护书本哦，不管是阅览室中的图书，还是三楼阅读长廊中的图书;不管是摆放在家中的图书，还是教室里书架中的图书，阅读时要轻轻地，一页一页地翻看，不要影响其他小朋友，还要把看好的图书放回原来的位置。
让我们从今日起，一起走进书的海洋，一起享受阅读的乐趣吧。
幼儿园读书分享会发言稿 篇2
尊敬的各位，亲爱的老师同学们：
儿时，我不认字，爸爸经常给我读书听，上学认字了，爸爸总是提醒我要多读书，现在我长大了，也读了几十本书，才明白爸爸的良苦用心，读书让我增长了知识，使我快乐了起来。这学期的语文学习中，我们学习了“书”这一单元。
通过这一单元的学习，我知道了：冰心在少年时代就开始读中外名著了，并且她的心情总会随着书中人物命运的变化而起浮，使自己与书融为一体，这就是书的力量。英国作家尤安·艾肯，给自己制定了一套读书方案，按着规律去读，她总是会先思考，然后再想，到了最后再去想象，并且动脑筋给自己提出各种各样的问题。从中，我知道了，不仅要读书，而且读书的方法也很重要。随着年龄的增长，我读书的兴趣也愈加浓厚，只是在不断的积累；读书多了，写作也就提高了许多。还记得在刚刚开始写作文的时候，总是不知该从何写起，如何下手。可能就像冰心老人说得那样，只有多读书，读好书，再加上自己的`亲身体会才能写出好的文章吧！我酷爱读那些有关于古代历史方面的书籍，自从我读了《三国演义》后，我就不能自已，那种“豪杰齐心并忠义，金戈万马战千军”的宏大场面总是在我的脑海中浮现。我为中国那源远流长的伟大历史而感到骄傲。
读书增长了我的知识，开阔了我的眼界，我愿意与书交友，让书伴我度过快乐的每一天，拥有一个有意义的人生！读书，乃人生之最大快乐也！
幼儿园读书分享会发言稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
四月是一个充满诗意的季节。在这个美好的季节里，我们将在4月23日举办一个有好书的节日：“世界阅读日”。1995年，联合国教科文组织通过决议，将4月23日定为“世界阅读日”，并呼吁：“希望散布在世界各地的人们，无论老幼、贫富、疾病或健康，都能享受阅读的乐趣，尊重和感谢为人类文明做出巨大贡献的文学、文化和科学大师，并能保护知识产权。”此后，这个独特而芬芳的节日名声越来越大，引起了全世界人民的关注和欢迎，其目的和意义也逐渐得到普及。以节日的形式，让人们回归健康、高尚、纯洁的生活方式，向那些为人类开辟了自由而丰富的世界的伟人致敬。这是真情的呼唤，这是深刻的记忆。无论肤色和国家，人们都在这个节日里表达对人类文明发展的信心和希望。在这个世界潮流中，我们的热情日益高涨。超过——人在阅读和阅读好书，这正在成为我们今天整个社会的共识和需求，新鲜的阅读之风正在来临。我今天演讲的主题是——，让每一天都成为“阅读日”。
作为一个有着一千年文明的古老国家，我们的一个伟大传统是把阅读视为最重要的事情。“有几千块钱，没读书。”读书可以懂事，可以修身养性。“对于学习的方式，不要先于穷人；贫穷的关键在于读书。”读书时，读书人“用手戴着眼睛，用嘴唱着词，心里只有义”，而且“每知道一件事，就欣然忘食”。这种身心合一的阅读过程，赋予了阅读无比沉重的神圣感和快感。读书让我们穿越千万株植物，行万里路，看到天地之美，得到万物之灵。文化的血脉，的精髓，国家的正统等等。都是读不完的，流传了很久的世界。读书的传统早就沉淀在中华民族性格的深处。砍墙偷光吊梁捅股.感人的故事生动地反映了中华民族的阅读热情。古人甚至有三三三六零之云，“饥读为肉，寒读为乞丐，孤读为友，忧读为金石！”更神奇的是，我们的祖先设计了一套完整而长久的体系，让读书成为人治国安邦的高级阶段。阅读的兴衰与我们个人和民族的命运息息相关。
当今时代，随着信息的爆炸，各种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，也占据了人们的阅读时间。在全社会大力倡书风气，提高人民群众的知识水平和自学发展能力，培养青年人的读书兴趣，使读书成为青年人毕生追求的“时尚”，对于学风校风建设，学习型社会和创新型社会建设，对于实施科教兴国、人才强国的国家战略，都是十分有益的`。我想借此机会对我的同学说两件事：
第一，要注意阅读。唐宋八大家黄庭坚说，人要勤读书，三天不读书，令人作呕。有点夸张，但是有道理。在当今社会，甚至在我们的校园里，也有一些帅气的男生和漂亮的女生，他们的五官可能还看得见，但一说话，就暴露出肤浅和庸俗。其实读书可以洗心养心。读一本好书是为了吸引一股清泉来浇灌你的心，读一本好书是为了打开一个阳光照亮你生活的房间，也就是进入兰芝的房间，头顶上是明亮的星星。我们要用好书洗掉浮躁、油腻、懒惰、陌陌、偏执、狭隘、仇恨、逃避责任、自我中心等等。所以，我们的灵魂不再流浪，不再流浪，我们的不再挣扎，不再流浪，我们的感情变得纯净优雅，我们的生活将安静飞翔！同学们要知道，读书可以静下心来，读庄子的《性》，读孔子的《仁》，读马丁路德金的《梦》，读海明威的《永不言败》！读书可以谋生，读太史公的《家言》，顾严武的《个人责任》，范仲淹的《人间忧患》，欧阳修的《与民乐》.读书是一场轰轰烈烈的心灵之旅，你可以随时发现名山大川、古迹、幽深的森林和山谷，以及异域的花草。这样才能为我们的和文化打下基础。可以说，一个人的读书史，会造就一个人的成长史。
第二，要重视经典。我们不反对大众文化，但是特别注意阅读经典。那些圣洁、美好、优雅、庄重、忧郁、悲悯的书，都是经典。经常被人说“我在重读”而不是“我在读”的一本书，就是经典。读经是实现人类生活深处的共鸣，深处的结晶；读经典是为了传承民族文化；读经典是为了启发我们的智慧和灵魂。
师生们，“世界阅读日”只有一天，但它的意义在于让每一天都成为“阅读日”。作为一个热爱阅读的国家，我们应该每天享受阅读带来的进步和乐趣。愿大家爱读书，多读书，读好书。
谢谢大家！
幼儿园读书分享会发言稿 篇4
尊敬的各位，亲爱的老师同学们：
书，是知识的海洋，是智慧的宝库，它同时也是快乐的天地。读书让我懂得更多的知识，读书让我增长了智慧，读书也带给了我快乐。
我喜欢读书，通过读书，我还可以积累和摘抄一些好词好句，用在作文里，这能让我提高作文水平。
读书可以让我增长见识。有很多我不知道、不了解的'事情，我都可以从书中了解到，这让我开阔了视野，了解了这个世界上的人情世故。一有空闲，我就捧起书来读，经常读得津津有味，如醉如痴，爸爸夸我知道得越来越多，也越来越懂事了。
读书还让我学会了学习的方法和技巧。以前，我因为学习方法不对，尽管我很用功，花了很多时间来学习，但学习成绩一直不太理想。妈妈就给我买了些如《58个好习惯》、《如何培养好的学习方法》、《小学生学习秘诀》等书，我每天晚上都要读上一两页，逐渐学会了一些好的学习方法和技巧，我的成绩也有了很大的提高。
有的时候，我的心情也会随着书中主人公的心情变化而变化着。有一次，我在看一本叫做《只有爱不能分开》的书，看着看着我就流下了两行热泪。书里讲的是：有一个叫桐叶的女孩，她在绘画方面很有天赋，但是她的母亲却奇怪地一再反对她学绘画。班里新来了一个美术老师，对桐叶百般照顾，这使母亲又焦急又无奈。直到有一天，桐叶得知老师竟是遗弃她的亲生母亲，这次回来是想带她一起走。桐叶从小没有父亲，又面对着两个母亲的抉择，她最终选择了养母，因为是养母给了她无尽的爱，尽管养母依然贫穷，甚至多病，但桐叶都不会离开她。还有的时候，书中主人公得了奖，我也跟着高兴，仿佛自己也得了奖一样。
著名作家高尔基说：“书是人类进步的阶梯”，这句话真是太有道理了，因为读书让我们每一个人得到进步，也让人类不断进步。
我喜欢读书，我爱读书，书将陪伴我的成长，书将陪伴我的一生。
幼儿园读书分享会发言稿 篇5
尊敬的各位、亲爱的老师们、同学们：
大家好！今天，校园满溢书香，喜悦在心头尽情荡漾，在这书海飘香的日子里，我谨代表全体师生，对前来参加活动的各位和来宾表示热烈欢迎，对各级的大力关怀和支持表示衷心的感谢！
我们桥头二小把“书香满校园，读书益人生”作为办学理念之一，把“让读书成为习惯”作为我们的校风之一，把“营造书香校园”作为学校特色活动。本届全民阅读活动的`主题是“读经典、学新知、链接美好生活”，此次活动将为广大师生汲取知识的契机；将为广大师生开辟充实文化底蕴的窗口；将为广大师生创设陶冶情操的殿堂。
我们希望通过读书分享会活动的开展，不仅能够促进全校师生热爱读书，学会读书，而且，还能把读书学习的气氛带入家庭、社会，让大家共同感受文字之美，尽享读书之乐，使我们发展的脚步更加坚实有力，让书香校园、书香班级、书香家庭，成为我们不懈的追求！
我们欣喜地看到，如今，在我们温馨的校园，花香与书香已融为一体。教室里书声琅琅；课间师生徜徉书海；回家，我们也手不释卷。正如一首诗所说：“书是一扇沉重的门它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿，是一片看不够的景，是一腔抒不倦的情。让知识浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的目标。让阵阵馥郁的书香在校园萦绕，陶冶你优雅的气质，不俗的谈吐，自由的，高尚的情操。一路书香，一生辉煌！”让我们每个二小人牢记“人生有书才会赢”的至理名言，在好书的陪伴下，向更精彩的人生旅途迈进！
浓郁的书香离不开扎实的物质基础。特别是近两年来，我们二小日新月异，越发美丽，学校书吧添置了图书柜和多种书籍，不断改善的优越条件为建设和谐校园和书香校园奠定了良好基础。在此，我们要特别感谢大通县文体旅游局、县图书馆对二小的大力支持和关怀。
谢谢大家！
幼儿园读书分享会发言稿 篇6
尊敬的各位，亲爱的老师同学们：
“书籍是人类进步的阶梯”多读书，读好书，绝对没有什么坏处，因为书中的知识是无穷尽的，在书的海洋里遨游，你不仅能学到很多知识，还能从别人的故事中领略人生。
大家都说人要学会享受，在静寂的书房中捧着一本书，默默地看着那一个个黑黑的字体组成一优美的文章。在其中品味人生的悲欢离合，这何尝不是一种享受呢？
上学期的寒假里，我过得非常充实，作业写完后拿出爸爸给我买的书——《童年》看了起来，翻开第一章，很快使我入了神，那一个个字眼讲述着高尔基的.童年悲惨活，他从小就失去了父亲母亲的照顾，没有一个快乐的童年。幼小的他一直由外祖母照顾，黑暗的社会，赤裸裸的金钱关系，舅舅们的残暴，外祖父可怕的性格，这一切让他过早的看见了生活的魔鬼。在我看来这些景象是不应该出现在一个孩子面前的，但黑暗的现实就是这样残酷。但他是坚强的，他没有向苦难的生活屈服，没有让黑暗玷污他的灵魂，他坚强的闯过了一个又一个难关。
冬天是寒冷的，我捧着这本书，心里却无比的温暖，因为外祖母对他的爱深深的打动了我。从高尔基的故事中，我明白了人要坚强，不管在什么样的环境里，都不要让黑暗玷污了你的灵魂，要用自己坚强的意志驱走黑暗。这个故事也同样告诉我，这个世界上每个人都能创造奇迹。高尔基小时候上学时成绩并不好，还受到老师和同学的歧视，可最后他却成为了一个伟大的作家，成为生活的强者，这不都是靠他自己的努力吗？要坚信“世上无难事，只要肯攀登”
同学们，拿起你手中的书，翻开它吧！不要让它满满灰尘，每天去阅读它，每天去领略人生的哲理，因为读书是快乐的，因为读书是一种享受！让我们把书籍当成自己的朋友，让读书成为你人生的享受吧！
幼儿园读书分享会发言稿 篇7
尊敬的各位，亲爱的老师同学们：
“书是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说的。我喜欢读书，从很小时候妈妈每天晚上给我读童话故事开始。
上幼儿园时，我读一本本公主的绘本，从睡美人到灰姑娘，我抱着书沉浸在里面，有时候连爸妈叫我都没有听见。
在大一点，我就可以读一些带拼音的书了。常常因为看书痴迷作业到很晚才写。到二年级的时候我认识的字慢慢多了。开始读杨红樱写的《淘气包马小跳》、《笑猫日记》系列的书，会被马小跳的'淘气事逗得哈哈大笑。
到了四年级，我就开始接触一些名著了，精彩的故事深深的吸引着我，我被孙悟空的火眼金睛所着迷，恨不得和他一起降妖除魔；也曾为被奸臣所害的岳飞的流泪过。可是，我还是是快乐的，因为读书开阔了我的视野，丰富了我的知识。
书，像我的知心朋友一样，在我困难时，帮助我；我不开心时，会给我带来欢乐；我苦恼时，会安慰我！
书，更像一盏永不熄灭的灯火，在远处召唤我，牵引我，让我在知识的海洋里随心所欲，让我在只会的天空里欢笑，让我在快乐中学习，在学习中体会快乐。
书，还丰富了我的课外知识，使我理解了”梅花香自苦寒来“的深刻含义，明白了许多做人的道理，懂得了真善美、假 恶丑。
总之，我爱读书，读书给我带来了无尽的快乐。
幼儿园读书分享会发言稿 篇8
尊敬的各位，亲爱的老师同学们：
岁月蹉跎，留下了每个人对书的诚恳的悔悟；光阴荏苒，让每个人对书产生了深深的依恋。
书，给我带来了无穷不尽得块垒。书是知己，永不叛逆。衷心的虔诚博得生命的信赖。寄托于书，彷佛柔软的海绵，吸取着你身心隐匿的痛楚；像和煦的春光，抚慰冬季多年悲怆后的舒畅。书中的内容丰富多彩。它由天文讲到地理，由动物讲到植物，由人体讲到微生物。真可谓“大千世界的缩影，当代知识的集锦”。书中馥郁的芬芳，温暖着每个人心房中凝固的“殷红”，待它扩散到各个被遗忘，孤寂的角落时，拨散了所有心旷神怡的'温馨。
书中肺腑感人的言语，来自西施娓娓动听的歌韵，攀比百灵鸟委婉的歌喉，打动着铁石心肠的机械；留恋忘返的内容，谱写着昭君沉鱼落雁的容颜。
我在读书的过程中找到了快乐！
一次班会上，班主任李老师说要考考我们。李老师说：“如果哪位同学答对一题，奖励一朵小红花，到时候咱就比比谁得的小红花最多，好不好？”“好”。同学们异口同声！
“世界上最大的动物是什么？”王涛抢这着说是大象，张蓓补充说是非洲大象。我说：“世界上最大的动物是蓝鲸有30多米长，15万公斤重呢！”“李芳芳答对了，奖励一朵小红花”。接着，李老师又问：“世界上眼睛最多的动物是什么？”同学们左思右想。最终没有准确的答案。我急不可耐地回答：“蜻蜓。它的复眼是由20000至28000个小眼组成的。”“答得好！”李老师表扬我并把小红花再一次放在我手里。之后，一阵热烈的掌声在教室里沸腾，在这一瞬间。我觉得自己非常的快乐。从未有过的，我暗暗地想到读书果然让人知识丰富，更加的坚定了我以后认真读书的想法！
书中的内容丰富多彩，常常使我们流连忘返。我想每个人曾经有过的快乐与自豪肯定都离不开书吧！是啊，世界上所有的奇闻或者知识都离不开书本。它让我们感到快乐！
幼儿园读书分享会发言稿 篇9
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
浦外读书节将于本周开幕。本届读书节的主题是“因为读书，生活才精彩”。今年读书节的内容精彩纷呈：学校将邀请少儿作家进入校园，与上海书城携手开展“欢迎61 ——好书到校园”活动，组织各班设立“班级阅览室”活动，在浦外打造书香校园。
读书是每个人生活的需要。读一本好书可以丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火。捧着一本书就是捧着希望；打开一本书就是打开一扇窗。从年读书节开始，我们浦外的所有师生都沐浴在书本之中，徜徉在书海之中。我们惊喜地发现，读书让师生变得更聪明、更豁达、思维更敏捷、气质更优雅，让我们的校园焕发出勃勃生机。
自古以来，书籍在人们心中就有着神圣的分量。古代有句名言：“万物皆次，唯有读书高。”虽然观点比较偏执，但也可以从另一个侧面看到读书在古人心中的地位。其意义不仅仅是一种行为方式，更多的是抹上了崇拜和信仰的色彩，成为一种希望和寄托。
古往今来，许多著名学者始终把享受阅读视为一种追求。著名家孔子从小就爱读书。晚年得到一本好书，—— 《易经》，一遍又一遍仔细看，以至于连在竹筒上的牛皮带都磨坏了好几次。陆游是一位伟大的诗人，酷爱书如命，把他的书房命名为“书巢”。他坚持，成为诗歌最多的诗人。才华横溢的《四库全书》主编纪晓岚将自己比作“书虫”，喜欢阅读。时至今日，“读万卷书，行万里路”仍然是许多学者的座右铭。
因为读书是一次心灵之旅。如果一个人的`心灵能被知识渗透，就会生出很多气场和色彩。读书如流水，源源不断，潜移默化，润物细无声。读一本好书，就像品尝一个醇香自然的春天。春天流动的地方，绿草如茵，鲜花盛开，蝴蝶飞舞，鸟儿歌唱，充满了生机勃勃的美。
当法国学者福柯说“作者死了，读者复活了”的时候，他已经把文本看做一个客观存在，其中包含的和意义需要读者的理解和挖掘。而这个挖掘过程就是解读和二次创新的过程。"阅读的真正目的是诱导大脑独立思考."这种书与自我对话的过程，就是让心灵在沉默中成长的过程。
书籍作为人类文化最独特的载体，不仅传达了人们对自然和社会的已知认识和理解，也展示了人类发展的历程，正如先贤所说，“过去的整个灵魂都在于书籍”。赫尔芩更明确地指出：“——书是这一代人给另一代人的遗产，是垂死的老人给刚开始生活的年轻人的忠告，是即将休息的警卫给前来接替他职务的警卫的命令”。读书可以帮助我们走我的狭隘，回望历史的长河，触摸时代的脉搏，关照人生的广阔；当我们在阅读和思考的同时，流连于每一个真理，每一个美好的，每一个震撼人心的场景，就是把“自我”提升到更高理想信念层次的时候了。所以，读书对人的影响不仅仅在于增长知识，还在于让人学会高尚，学会欣赏崇高的境界和开放的胸怀。我们学生在学习的同时，可以帮助你增加生活中的阅历和智慧，加深对生活的理解和思考，选择和坚定自己的理想信念。
幼儿园读书分享会发言稿 篇10
尊敬的各位老师，亲爱的同学们 ：
当上课的铃声清脆地响起，当崭新的课本一页页翻开，当琅琅的读书声响遍校园，我们带着希望，带着憧憬，又回到了美丽而充满生机的校园，开始了新的学习生活。
如果有人问：是什么，可以与我们终日相伴？是什么，可以为我们指引迷津？是什么，可以让我们如痴如醉？
我们一定会毫不犹豫地回答：是书，才会有如此魔力！它就像一艘船，引领着我们驶向无限广阔的`生活海洋。
我们爱读书，因为书为我们展现一个个精彩缤纷的世界；我们爱读书，因为书让我们了解祖国悠久灿烂的文化；我们爱读书，因为书教给我们许多做人的道理……书，使我们的人生不断地丰满起来；优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严地思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造。
读书能够使人生活得更有品味；读书能够使人的内心更加平静；读书能够使人更加有智慧；读书能够使一个民族更加强大。
书，是我们最亲密的伙伴。
新的学年，新的起点，又是一个新的开始。在这里，我们代表学校向老师们、同学们倡议：让我们一起爱书、一起爱读书吧！让我们一起捧着崭新的书本，在阳光下，尽情地享受读书的乐趣！让我们在溢满浓浓书香的校园里打好人生的底色！让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，奏响我们自信、充实的音符！
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入，否则，即使不干涸，也很容易混浊。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书，每一段话，每一个文字。就让我们共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣！
相信在新的学期里，读书会伴随同学们取得更大的进步！
幼儿园读书分享会发言稿 篇11
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是四班的林老师。
你知道今天是四月几号吗？(4月22日)。是的，现在是4月22日。那么明天就是4月23日了。4月23日是一个特殊的日子。是1995年正式确立的“世界阅读日”。今年4月23日是18号
“世界阅读日”。设立这个节日的目的是呼吁世界各地的'人类重视阅读，告诉我们孩子应该多读书，喜欢阅读，习惯阅读，告诉我们可以在阅读中快乐，在快乐中成长。孩子们和老师一起读了绘本故事《好饿的毛毛虫》。在故事中，我们了解了毛毛虫的生长过程，知道它们最终变成了美丽的蝴蝶。你为他们高兴吗？我们读过《小黑鱼》这个故事吗？如果你看过，当你知道小黑鱼带领其他小红鱼吓跑了那些大鱼，相信你会为小黑鱼用智慧保护自己和同伴而高兴。
为了迎接明天的“世界阅读日”，我们幼儿园本周将举办为期一周的“阅读节”。大班的哥哥姐姐们会给小班和中班的弟弟妹妹们发精彩的成语故事。老师也会和你一起读很的故事。我们的孩子读书一定要爱护书籍，无论是阅览室的书，还是三楼阅读走廊的书；无论是放在家里的书，还是放在教室书架上的书，都要轻轻的一页一页的读，不要影响其他孩子，把喜欢的书放回原来的位置。
从今天开始，让我们一起走进书海，一起享受阅读。
幼儿园读书分享会发言稿 篇12
同学们，老师们：
大家好！
儿时，我不认字，爸爸经常给我读书听，上学认字了，爸爸总是提醒我要多读书，现在我长大了，也读了几十本书，才明白爸爸的良苦用心，读书让我增长了知识，使我快乐了起来。这学期的语文学习中，我们学习了“书”这一单元。
通过这一单元的学习，我知道了：冰心在少年时代就开始读中外名著了，并且她的心情总会随着书中人物命运的变化而起浮，使自己与书融为一体，这就是书的力量。英国作家尤安·艾肯，给自己制定了一套读书，按着规律去读，她总是会先思考，然后再想，到了最后再去想象，并且动脑筋给自己提出各种各样的问题。从中，我知道了，不仅要读书，而且读书的方法也很重要。随着年龄的增长，我读书的兴趣也愈加浓厚，只是在不断的积累；读书多了，也就提高了许多。还记得在刚刚开始文的时候，总是不知该从何写起，如何下手。可能就像冰心老人说得那样，只有多读书，读好书，再加上自己的亲身体会才能写出好的文章吧！我酷爱读那些有关于古代历史方面的书籍，自从我读了《三国演义》后，我就不能自已，那种“豪杰齐心并忠义，金戈万马战千军”的宏大场面总是在我的脑海中浮现。我为那源远流长的伟大历史而感到骄傲。
读书增长了我的知识，开阔了我的眼界，我愿意与书交友，让书伴我度过快乐的每一天，拥有一个有意义的人生！读书，乃人生之最大快乐也！
幼儿园读书分享会发言稿 篇13
各位领导、老师、同学们：
你们好！
非常高兴能作为xx市第三届读书小明星获奖同学的辅导教师代表参加颁奖典礼。在这里感谢xx市教科院小学教研室的罗主任、李主任和张xx老师。谢谢你们给我们的学生创造了展现才华的平台，也给了我们教师提升的渠道，给了我在此和大家交流分享的机会。
我是xx小学的一名普普通通的语文教师。参加工作27年。20__年带这个班，这个班在历届读书竞赛中有13人次获奖。去年11月份的读书知识竞赛我班有五人获一等奖。学生王在读书知识竞赛中三次获一等奖，皮获两个一等奖一个二等奖，这两位学生也荣获第三届读书小明星的荣誉称号。
我们学校地处xx区城郊结合部，很多学生都是流动的花朵，许多家长为生计忙碌着，无暇顾及孩子的学习。学校和老师们认识到自己肩上的重任，没有辜负家长们的信任，通过开展“书香校园、书香班级”活动，促进孩子健康成长。
作为一名小学语文教师我知道在小学阶段为孩子打好基础，养成良好的阅读习惯，对孩子的终身有益。所以，从一年级开始，我把这群学生当自己的孩子来培养，共同走上了读书之路。
一、创设氛围，养成习惯
每天让学生进行“三读三共”活动，早上生生共读，读课文；中午师生共读共赏。读名著，读好书，共同交流、探讨。低年级，先给孩子们讲故事，读报，逐步让学生自己念，自己讲。中年级就引导学生读各种故事书，人物传记，有时以组为单位或分男女生打擂台赛，还布置回家听记新闻，第二天中午汇报新闻；高年级读《论语》、《古文鉴赏辞典》还组织学生做读书卡片，讲新闻故事。每天走进我们班教室，你会感觉书香弥漫。让孩子形成“阅读生活化、学习终生化”的学习常态。
二、图书漂流，汲取营养。
在学生爱读书的同时，我引导学生读好书，每周的好书推荐会，不仅仅让学生读有益的书，而且引导学生哪些书多读，哪些书需要精读，而哪些书只需要浏览，让学生阅读有方向，会读书。在阅读中注重引导学生反复思考：这本书写什么？为什么写？怎样写？写得如何？为了使学生分享到更多的好书，积极开展“献一本，读百本”活动，让好书在班级乃至年级间漂流，让学生花最少的钱读最多的书。
三、多种活动，享受快乐。
在激发学生读书兴趣，推动学生广泛读书外，通过每学期一次的“书香小明星”活动让孩子们在阅读中积累，在积累中运用。坚持几年不辍（chuo），的开展“积累词句”、“优秀名言警句”、“手抄报”、“故事大王”、“优秀作品集”“优秀课本剧创编”等小明星的评选。让学生写批注、写读书笔记、写读后感。全班互相参观学习，评出智慧读书小明星。我经常鼓励学生向校办的文学专刊《放飞》投稿，王泓钧同学还光荣地受聘《放飞》的副主编。为了让更多学生体验成功，我还建立了一个班级文学博客。通过以上活动，学生的语文素质不断提高，学生的阅读能力，作文水平明显优于其他班。学生多人次在楚才杯作文竞赛、读书知识竞赛中获奖。评比是促进学生有效阅读的手段，更是在培养学生阅读的责任。
四、亲子阅读，凝结亲情。
我认识到光靠老师的力量还是不够的，还要发挥家长的力量。晚上是亲子共读时间。以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。孩子每天回家半小时阅读，家长作有效的读书签字，签下读书内容，评价读书的效果，家长签字天天向学生反馈，比比谁的家长更认真；还请家长给孩子讲自己读的书，让孩子写下来。开展家长、学生的读书征文活动。通过共读落实了课外阅读，也带给了孩子欢喜、智慧、热情和信心。
在和孩子们一起读书的过程中，我收获了很多很多。看着孩子们从一个个小调皮，变成一个个文质彬彬的小绅士、小淑女，我更加坚信“腹有诗书气自华”，也更加坚信，一位老师的幸福就是让自己的学生们爱上读书，走上终身读书，终身学习之路。
我知道很多爱孩子的老师都是这么做的，很多老师比我做得要好。我只是很幸运，能站在这里和大家一起分享。我也相信我们这些爱孩子的老师，会继续为提高学生的语文素养努力、努力再努力地工作！
幼儿园读书分享会发言稿 篇14
同学们：
大家上午好！今天我演讲的题目是《我读书，我快乐》。
每当走进图书室，墙壁上的“书是人类进步的阶梯。”这几个字就深深映入我的眼帘。我一直用着句话作为我的座右铭，因为就是这句话，让我爱上了阅读。它激励着我在浩瀚的书海中寻找属于自己的快乐。
读书，可以增长我们的知识，净化我们的心灵，可以让我们面对困难永不退缩，身处逆境而奋斗不息；可以培育纯真高尚的品德。在弥漫着墨香的书的海洋里，尽情地与书中伟人促膝长谈。读书之乐，乐在足不出户，便可游览天下名山大川，尽享书中无限风光。千山万水近在咫尺。一会儿遨游于茫茫宇宙，一会儿可能又在欣赏飞流直下的瀑布，一会儿又在绚烂缤纷的高原花海漫步……书中有出乎想象之外的奇特风景，有超越现实世界的视觉震撼。
读书之乐，乐在陶冶情操，读书，让我分清什么是美？什么是丑？什么是善？什么是恶？更让我从先贤智者那里顿悟人生的真谛，从伟人的故事中感受到伟大的情怀：从科学家身上学到了执着：从英雄可歌可泣的故事中感受到了坚强……
同学们，热爱读书吧！书就像是雨露，润着我们干渴的心田；读书是黑夜里前行的灯塔，指明了前进的方向。只有经过书香的滋润和熏陶，我们的生命才会多姿多彩，我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。
同学们，让我们珍惜美好的时光，与书为友，让读书与我们一同前进，让读书成为我们人生最美好的享受！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
幼儿园读书分享会发言稿 篇15
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
今天我向你们推荐一本好书，书名叫《爱的教育》，它是意大利著名作家亚米契亚所有作品中最受欢迎的一本书，也是世界文学史上经久不衰的文学巨著。
它是一部体小说，是亚米契亚以儿子的为蓝本改编而成的。全书以一个小学四年级学生恩里科的眼光，编写了共计100。在这些记载的，多是生活中的微不足道的琐事，但却塑造了一个个生动鲜活的人物形象，字里行间洋溢着感人肺腑的爱，这种“爱”上至国家、民族、家园，小到父母、师长、同学、亲友，甚至是陌生人之间的交往。
我最喜欢《雪球》这一章，故事讲了加洛菲在玩雪球时，不小心把雪球扔到了一个老人的身上，形象地讲述了他不愿也不敢认错，到最后终于鼓起勇气向老人道歉的故事。这种事情也会发生在我们的身上，然而每个人都有像加洛菲那样，具备勇于承担责任和后果的勇气吗?故事告诉了我：一个人做错事并不重要，关键是在于，要敢于承担责任并及时改正错误。
《爱的教育》真是一本值得推荐的好书。这本书的故事都是一个爱的哲理，它教会了我许多做人的道理。书中所述的亲子之爱、师生之情，社会之情，虽都近于理想的境界，但它洗涤着我们的心灵，触动着我们的爱心，也是我们所追求的充满爱的社会文明的最高境界。
谢谢大家！
幼儿园读书分享会发言稿 篇16
亲爱的老师、同学们：
读书让我的生活丰富多彩，读书让我的生活变得乐意融融，读书可以启迪我的智慧，开阔我的视野。我觉得，读书就是一种乐趣。
我最喜欢的书的类型是校园长篇小说。我记得第一次接触它是在我三年级的时候。那是，我上午看一本，下午看一本，大家十分惊奇：你看书的速度怎么那样快啊！校园小说就像磁铁一样吸引住了我，我在小说中看到了多姿多彩的校园生活。
在迷恋上校园小说以前，我比较喜欢略带伤感的童话。我深深的融入在童话故事时而悲伤，时而愉悦，时而浪漫的情节。陪着主人公一起流泪，一起欢笑，一起感动。我觉得童话世界是那么的美妙、纯净、温暖。
我读书的收获还真不少。每次读完一本书，我就觉得特别充实。我喜欢校园小说的真实；喜欢童话故事的`动人；喜欢古典名著的深奥；喜欢散文的深情。因为爱书，我才看书。
这就是我的读书生活，简单、轻松、愉快、美好的读书生活。
幼儿园读书分享会发言稿 篇17
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
有幸拜读《做卓越的教师》一书，读后感受颇深，这是一本提升教师本事，超越自我的书，是一本受益匪浅，蕴含教育意义的书。此书对教师这个职业的方方面面都有启发，读完此书，结合本人的教学实际，谈以下几点感想：
教师要发自内心地关爱每一个学生
我此刻所带的班级基础较差，记得刚接手这个班级时我很沮丧，当我走进教室才发现其实并不是别人想象的那样，于是我便觉得很有期望，对他们要求十分的严格。可是没过多久我发现仅有严格还是不行的，还需要爱心，要发自内心地关爱他们。
从此，我不再因为某一个学生上课讲话而当着全班同学的面批评他，取而代之的是，走到他旁边，问他为什么要讲话，此刻讲话合不适宜，他也很坦诚地说，他想学习，可是基础太差听不懂。我就对他说，就算听不懂也不能讲话，我们达成了共识。此后他一讲话，我就盯着他，他就不讲了。
教师要很细心，很有耐心地对待每一个学生
我此刻的班级基础普遍不好，于是我每次先讲解基本概念，基本定义，再设计有坡度题目，先运用基础知识再稍微提高本事，最终出一个中档题目做思考题，题目做完后，让学生自我演排。我也趁机表扬他们，鼓励他们，同时也纠出他们在习惯上和规范解题上出现的一些问题，如果还有不懂的，我再给他们讲解，一遍不懂，二遍、三遍。下次上课时，我针对上次讲课的重点资料出一个题目，让他们当场练习，既巩固了知识点，又提升了他们的解题速度。
抓住学生的心理需求，为上课谋福利
经过下课和学生聊天，对班上每一个学生的基本情景和性格喜好都有所了解，我发现其实他们也有可爱之处，有同学写得漂亮，可是不喜欢学习，我就让他到黑板上抄题目，并且表扬他的写得好。有些同学自制力差，一不细心就走神了，或是搞其他事情去了，我抓住他想搞学习，追求更高分数的心理，不断提醒他，督促他把更多的时间投入在学习上。还有部分同学追求提高，由于基础差，学习相对来说也有些吃力。于是我上课下课不断地鼓励他们，提醒他们要坚持，有时给他们布置任务，并且还要检查。一旦有提高，就表扬他们，并且还给他们订立更高一点的目标。
当你一心只想着付出的时候，你会收获更多。我没想过我会有多么大的成就，而事实上，我班的学生却给了我一个又一个的惊喜，让我觉得付出没有白费。