学生主题演讲稿 篇1
各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
伴随着高招考试的圆满结束，我们的高二学生也即将走进高三，开始生命中又一段曲折而多彩的旅程。同学们，走进高三，就像踏上了一辆隆隆的战车，在布满荆棘的大道上，奋勇向前;走进高三，就乘上了一条扬帆的航船，在广阔而深邃的海面上，驶向成功的彼岸。高三，承载了父母长辈多年的关爱与期待，凝聚了众多老师辛勤付出的汗水和心血，同时高三也将会见证你们十几年成长的风雨历程。我相信，大家已经做好了迎接挑战的准备——用你的勇敢，你的坚定，你的智慧去经历高三，你会发现：痛苦前方就是金光灿烂的胜利金杯，就是阳光明媚的宽阔坦途，就是春意盎然的人间胜景!
今天，我想告诉大家的是：
有梦想才能有作为。人活在世界上，不能没有梦想。林语堂曾经说过：“梦想无论怎样模糊，都潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实为止。”同学们，梦想就是我们前进的动力。我们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远。把梦想铭刻在心底，用它来约束自己的行为，激励自己前行。要记住：喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的成就不会超过他的信念。人生巅峰的高度，取决于自己目标的高度;人生价值的大小，要用你的梦想和行动去衡量。
有行动才能有成功。面对理想，你要马上行动。当太阳升起时，你要明白今天该干什么;夜幕降临时，扪心自问我今天的任务完成了没有。一个个小目标的实现，一次次成功的体验，才是通往梦想的阶梯。要记住：每天做好应该做的事。当然，人生非坦途，同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼。我们用坚强守护心灵的沃土，懦弱才不会乘虚而入;我们用坚强交上生命的答卷，灵魂才会贵比千金。平静的湖面，炼不出精焊的水手，安逸的环境，造不出时代的伟人。我相信，当梦想成为现实以后，我们的奋斗历程将成为每个人永远美好的回忆。
有规矩才能成方圆。两年前，你们踏进了一中的大门，在积淀着浓郁淳厚文化气息的学校里，严格而又和谐的教育，陶冶了同学们“真、善、美”的情操，严谨治学的师长锻造了同学们刻苦努力、奋发向上的优良学风。同学们，走进高三，我们应该更能理解校规校纪的重要性。要记住：选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟;选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!有乐趣才能有动力。同学们，古人云：艰难困苦，玉汝于成。以苦为乐，方能百炼成钢。如果将学习当作一件乐事，那你会认为它很轻松，就不难保持平和心态。品读百家诗书，赏析古人的雅趣与智慧是有趣的;在数字与图形中畅游，在缜密的逻辑推理中驰骋是有趣的;纵览世界风云，用学过的知识去剖析国际大事是有趣的;上溯五千年历史，欣赏各路英雄豪杰是有趣的;在方寸地图上游览天下，不出门便知天下事也是有趣的。同学们，让我们在学习的快乐中尽情挥洒青春吧!我们每个人都拥有闪亮的青春，可正如席慕容所说，青春是一本太仓促的书。青春的岁月容不得半点浪费。
同学们，让我们把握好生命中的每一天，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫，把握了航向;当我们勤字当头，不懈地摇桨，命运的闸门会向我们敞开，诱人的时刻终将到来!让我们以激情为旗，用青春作注，拼一个无悔的人生!最后祝愿各位家长合家欢乐，万事顺意，也预祝我校本届学生明年的高考在社会各界朋友，各位家长的大力支持和帮助下，在我们全体老师和全体同学的努力拼搏下，再创辉煌。
学生主题演讲稿 篇2
亲爱的同学们：大家好!
今天由我为大家作国旗下讲话，题目是---莫让年华付水流。
高尔基说过：“世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。”自古以来，贤者哲人留下无数格言隽语，劝慰人们要珍惜时间。人的生命是有限的，而青春更是短暂的，稍纵即逝，一去不返。诗人陶渊明也留下这样的诗句：“盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人。”同学们!你们对时间的流逝有过这样的感慨吗?当你在课堂上迷迷糊湖地打着瞌睡时，当你在晚自习甩着扑克或沉浸在武打或言情小说中时，当你在影视厅、游戏厅忘情地享受时，当你怀揣着父母给的钱，叼着烟潇洒地闲逛在大街上，时间已从你的耳际、你的指缝中，你的脚背，你的眼角悄悄地滑了过去，你却一点儿没有觉察到。当你在课堂上坐立不安地看着手表，心里诅咒着怎么还不快点下课时，当每周五下午两节课还没上你就迫不及待地收拾好行李准备回家时，时间还是在你的烦躁中以同样的节奏流过。你是看着它从你身边流逝的，你还恨不得推它一把，你嫌时间过得太慢，你认为你还年轻，时间有的是。是的，你现在的确还很年轻，但是你把这美好的时光就这样慷慨地放过去，有一天，当你从镜中猛然发现你的脸上已爬满了皱纹，你的两鬓已染成白霜，你的心会为之一震，剧烈地颤抖，然后只有无奈地叹息。你抱怨青春苦短：“宇宙一何悠!人生少至百，岁月相催逼，鬓边早已白。”然而时间是最公正的，视时间如黄金的人，时间就给他以创造和活力;视时间如粪土的人，时间就从他身上悄悄地窃走青春和生命。
同学们!人生的路要靠自己踏踏实实地走，青春年少的你们，正值学习的大好时机。学习固然是很苦的，但是你会得到相应的回报。就如一个登山的人，他靠自己的双脚一步一步地爬上顶峰，虽然很累，但饱览了沿途优美的风光，他觉得充实、满足，得到了登山的乐趣。而坐缆车上山的人，会很轻松、很容易地到达山顶，但他能有什么收获呢?然而，登山者还有再来的机会，人生却如单行道，没有回头的机会，不可以再来一次。
同学们!你们努力学习不仅仅是为了自己，为了父母，更是为了我们的国家。你们是我们国家的希望，是未来的栋梁。你们担负着重大的历史使命。梁启超先生说过：“少年富，则国富;少年强，则国强;少年进步，则国进步;少年雄于地球，则国雄于地球。”
学生主题演讲稿 篇3
老师们、同学们：
大家早上好!
每年的12月4日是全国法制宣传教育日，今天，在又一个法制宣传日来临之际，我想与诸位谈谈法制。
管子讲：“以规矩为方圆则成，以尺寸量长短则成，以法教治民则安。”而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。我们每天的学习、生活都有各项法律法规规范着我们的一举一动，升国旗时，《国旗法》要求我们正以肃静，敛以心神;在环境保护，关爱自然方面，《环境保护法》、《爱国卫生条例》等都是我们日常行为的准绳;作为学生，每日奔波在上学，下学途中的我们，是否明确《道路交通法》我们行为的限制;在对待残疾人的关爱行为方面，《残疾人保护条例》告知我们正确的所行;当网络的世界愈发奇幻迷离，引人留恋，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》拱卫着我们的心灵。我们的学习生活中处处涉及到法。同时，我们要知道：法是规范我们言行的基本准绳，它给我们指明哪些事可以做，哪些事不可做，我们只有严格守法，才能在学习生活中健康快乐地成长。
依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。各项法律都是为着最大多数人民的利益而制定的，其中宪法是国家的根本大法。如果每个人都能遵纪守法，那么我们的社会就会更加和谐，人民的生活就会更加美好。青少年是祖国的未来，民族的希望。我们法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。
同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，愿君冶学于校，以法修身，行事于人，经法研性，他日匡世于国，鸿鹄天地。谢谢大家，我的演讲完毕。
学生主题演讲稿 篇4
俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报!”
首先，我们要感谢父母。因为，是父母把我们带到这个世界上来，是他们给了我们生命，将我们辛辛苦苦养大。很多孩子都认为父母对我们的好和付出都是理所当然而视而不见。不，你们错了，爱自己的孩子虽然是每位父母的天性，但是，我们也应该怀感恩之心报答父母。在父母劳累是递上一杯热茶，给疲劳的父母洗洗脚、捶捶背，外出时，给父母打个电话报平安，这些小事，对父母来说，都是莫大的安慰。“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义。”动物界尚且懂得回报自己的父母，更何况我们人类?
接着，我们要感谢老师。因为，老师交给我们只是和做人的道理。老师在我们畏惧时，给予我们信心、动力和鼓励。老师们，是一盏盏明灯，给我们带来光芒，在我们错失方向时，指引我们正确的道路!感恩老师，不需要贵重的礼物和华丽的辞藻，感恩，只需要真诚的话语，在放学时，跟老师说一声：“老师再见。”在见到老师时，一声轻轻的，“老师好。”这些，就是感恩老师。
最后，我们要感谢朋友。因为，当我们烦恼时，总会想向朋友倾诉，他们的安慰，又会让我们信心百倍!当我们遇到困难时，朋友会义不容辞地帮助我们去克服困难，永远做我们的后盾。当我们成功时，一定会向朋友分享成功的快乐，朋友也会感到快乐和自豪，并告诉我们：“不要骄傲，要继续努力，更上一层楼。”朋友陪我们一起欢笑，带给我们生活的快乐和温馨。
感恩无处不在，它不是为了得到内心虚荣的满足，而是我们内心的爱!让我们学会感恩，从身边的一点一滴做起，从身边的每一件小事做起!一起学会感恩吧!
学生主题演讲稿 篇5
有人说，青春是一幅动感的画，画里展现着希望，飞扬着憧憬;有人说，青春是一首激昂的诗，诗中跳动着活力，洋溢着朝气;也有人说，青春是一曲澎湃的歌，歌中飘荡着热情，摇曳着向往。是啊，青春真好，年轻的心时时涌动着一股壮志豪情，飞舞着一个美丽的梦想。
青春是一道亮丽的风景线。每个人都曾有过青春岁月，每个人都在自己的人生旅程中书写过青春的篇章，留下了青春的足迹。当我们拥有青春的时候，我们怀揣着理想和追求，一路风雨兼程，去寻找美，去发现美。在青春驿站中，我们沐浴着阳光，徜徉在春花秋月里，陶醉于夏荷冬雪中。无论是阴晴圆缺，还是悲欢离合;不管是获得成功，还是遭到挫折，我们始终擎起青春的'旗帜，始终昂首阔步，意气风发地勇往直前，永远微笑地面对生活、拥抱生活，用实际行动诠释着生命永恒的真谛。
青春年华充盈着绚丽多彩的梦。在世界日新月异，科技突飞猛进，竞争日益激烈，机遇与挑战并存的今天，我们要紧紧地握住时代的航向，顶着日月，迎着风雨，一路奔跑在潮头浪尖上，搏击于万里长空中，把无私的爱倾注到事业中，将火热的情投入到工作与生活中。平日里，我们要开发充满睿智的大脑，操起勤劳灵巧的双手，谱写青春之歌，绘制七彩人生。让梦想时刻激励自己，敢于超越自我，勇于追求卓越，努力实现飞越。为了追求梦想，我们来也匆匆，去也匆匆。
青春岁月，我们渴望展翅高飞，历览长城内外、大江南北、名山大川的壮丽风光，尽阅五千年中华历史、世界自然与文化遗产及各地民俗风情，聆听改革开放的阵阵涛声，倾听那许许多多在平凡岗位上做出不寻常业绩的动人故事。
青春岁月，是人生中的一个新起点。青春岁月，需要辛勤耕耘;青春岁月，应该执着奋斗。我们相信只有付出才有收获。当日子紧张而充实地过去，当我们的腰板不再挺拔，当我们的华发不再亮泽，当我们的步伐不再矫健，蓦然回首，我们会因为曾经拼搏而无憾，我们会因为曾经拥有而无悔。
让我们为青春放歌，为青春喝彩吧!
学生主题演讲稿 篇6
感恩这个词，想必大家一定不会陌生吧!大家都经常将它挂在嘴边：要感恩父母、感恩师长……感恩是一个好品质，是一个好习惯。做人就应该学会感恩，把感恩的心落实于日常生活中。
首先我要感恩老师，感谢您这一年来的教育，谢谢您不厌其烦导正我的坏毛病，纠正我坏脾气。也感谢您为我们班的牺牲奉献，在您一年“爱的教育”教导下，我学会了很多事。虽然我已经要毕业了，我是永远不会忘了老师您的!所以在我毕业以后，老师您也不可以忘了我这个捣蛋又顽皮的学生喔!在我毕业以后你也要努力，要很努力的继续做个好老师喔!
谚语：“父恩比山高，母恩比海深。”爸妈，请您听我说“在过去的日子里，我常常惹您生气，不是捣蛋，就是闯祸惹事生非，但是您却一一忍受了，我常一个人私底下静静的想，为什么要惹您生气呢?我很想改过，但我还是会犯错，真对不起您!”爸妈，谢谢您供给我无忧无虑、幸福快乐温暖的家。
感谢从事士农工商的劳工朋友们，因为有你们辛劳付出，使人们有富裕的生活品质，农民给人食物，不会让我们饿肚子、建筑师们给了大家有一栋温暖的家，不会受到狂风暴雨的摧残、裁缝师为了人们缝制了各式各样的衣服，好让我们在寒冷的冬天中不会受到冷风的侵袭、广播媒体新闻记者们，不管是怎样的天气，管他是日晒雨淋都要将第一时间所发生的事情直播给所有的民众看这就是所谓的“秀才不出门能知天下事”……因为有你们的付出，才有丰硕的果实。
感恩就像温暖的太阳，把阳光照耀到各个角落，照亮整个世界，让天空有了缤的色彩。所以我们要学会感恩，点点头、微微笑、一句感谢的话，让我们的生活处处充满温暖的光彩。
学生主题演讲稿 篇7
今天我国旗下讲话的主题是：爱国卫生月。
同学们，四月是个春暖花开的季节，可你知道四月是还是个什么月吗?告诉你吧，四月是全国爱国卫生月。因为卫生工作关系到每一个人，所以请大家在日常工作、学习、生活中积极主动做好卫生工作，保持良好的正确的卫生习惯，促进健康成长。
1、保持良好的个人卫生习惯，注意饮食卫生，不能在路边小摊随便购买食品，因为路边摊卫生根本就不能得到保证，各种尘埃、苍蝇、不干净的食品用具等都隐藏着多少有害细菌，但是我们有时也发现有的同学在放学后就喜欢在这些路边小摊驻足购买食品，这是非常不卫生的。在个人卫生习惯中，养成饭前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不随便使用别人的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。遵守作息时间，做到起居有规律。
2、均衡饮食，随气候变化而增减衣服，定期运动，充足休息。在日常生活中同学们应该按照生活规律，定时用膳，三餐饭做到定量，不能饿一餐，饱一餐，特别是早晨，我们有的同学就往往因为睡懒觉而未吃早餐，这对身体健康和学习精力都是不利的。同学们早晨起床后到户外锻炼，呼吸一些新鲜的空气，伸伸腰，踢踢腿，跑跑步都是很有好处的。另外随着天气变化而适当增减衣服，不要着凉了。
3、保持室内空气流通，避免前往空气流通不畅、人员密集的公共场所。随着天气逐渐转热，教室、宿舍一定要保持通风状态，让门窗敞开，使空气对流，把人体呼出的二氧化碳等气体随着空气排到外面去，避免造成室内有异味存在。我们平时发现绝大部分的教室都是门窗紧闭，这对同学们在教室里学习是不利的，应该把门窗打开，至少也要开一扇窗户，让空气对流。从今天起每个教室的门窗再也不能紧闭着，
同学们，美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。让我们行动起来，借爱国卫生月的契机，人人动手，为创一个干净，清洁的校园一起努力!
学生主题演讲稿 篇8
在过去的一年里，我取得了优异成绩，新的学期开始了，我更要发奋学习，从纪律、品德各方面严格要求自己，做最美中学生。
因为懂得感恩，所以我们美丽。一路走来，我们感谢父母的扶持，感谢朋友的陪伴，感谢老师的教诲。记住父母的生日;回家帮父母做家务;得到别人帮助后说谢谢;对老师的辛勤付出心存感激。我们心存感激，心情更快乐，生活更和谐。
因为我们诚信，所以我们美丽。扬州大学附中学生徐砺寒撞了宝马车后等待车主到来。因为还要上学，车主未到，就留了一张纸条，准备赔偿，被称为“最诚信的中学生”。诚信其实并不遥远，你没完成作业时抄袭他人了吗?考试时作弊了吗?未完成作业时对老师撒谎了吗?要做一名好学生，必须先学会做人，让我们从小事做起，与诚信同行吧!
因为拥有自信，所以我们美丽。学习中遇到失败时，我们真会觉得走投无路了。却往往在最后发现，这是生命的转机。这转机来源于自信，来自于勇气，来自于勇于更新，化茧成蝶，才能使生命焕然一新。所以我们要鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力就是一名好学生;基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功。”因为拥有梦想，所以我们美丽。我们都是追梦人，无论多么艰辛，我们都毫不畏惧。志当存高远，我想说:“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”
让我们做最美中学生，圆中国少年梦最后我希望七年级、八年级的学弟学妹们，勤奋学习，勇攀高峰，为中考打下坚实基础;希望初三的战友们在奔赴中考的攻坚战中，全力拼搏，马不停蹄，为成就自己而战，为二中历史谱写新的华章，在20--马到成功!
学生主题演讲稿 篇9
亲爱的老师们、同学们：
大家好!我叫李怡漫，今天给大家演讲的题目是《做热爱劳动的好孩子》。
“人生两件宝，双手和大脑。一切靠劳动，生活才美好。”这是我国著名教育家陶行知先生对劳动的理解。我认为，我们应该从现在起，努力做一个热爱劳动的好孩子。
常言道，劳动进化人类，劳动改造自然，劳动描绘明天。工厂上班的工人、田野劳作的农民、打扫卫生的保洁阿姨、指挥交通的警察叔叔……他们都是普普通通的劳动人民，可正是许许多多的劳动人民创造了一个又一个奇迹。是劳动者，平地建起了高楼大厦;是劳动者，把贫瘠的荒山改造成万亩良田;是劳动者，把人类最美好的梦想一一实现!我们应该向劳动者致敬，尽情歌唱劳动者的伟大，赞美劳动者的平凡!
但现实生活中，有不少同学却不怎么爱劳动。他们认为劳动是可耻的，劳动人民的地位是低下的，平时，自己力所能及的事总是让他人代劳，在家里当小少爷、小公主，好吃懒做;在外不参加户外劳动，甚至随地乱丢垃圾，不珍惜他人的劳动成果。这些做法是很不应该的。
近来，中共中央全面深化改革委员会出台了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，明确规定劳动教育将被纳入大中小学必修课，由此可见加强劳动的重要性。我们是新时代的少年儿童，
现在，每年与劳动相关的节日有：3月5日学雷锋日，在这天，我们会相互帮忙，多做好事;3月12日植树节，在这天，我们会义务植树，保护生态环境;5月1日劳动节，这天是法定的劳动日，在这天，我们会开展一些力所能及的劳动。
我认为不劳而获是可耻的，我们应该好好学习知识和本领，长大后为社会提供更有价值的劳动。
同学们，热爱劳动是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。让我们从现在做起，从身边的小事做起，从小养成热爱劳动的习惯，尊重别人的劳动，不浪费一粒米、一滴水、一分钱，做一个热爱劳动的好孩子，用实际行动来美化我们的家园和校园。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
学生主题演讲稿 篇10
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家好!
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一份炽热的梦想。
然而，什么是梦什么又是梦想梦是期待，而梦想是坚强，是你把飘渺的梦，坚持作为自我梦想的勇气与执着。但扪心自问，我们还有多少人能够成就自我最初的梦想
我们的梦想，也许是二十岁的壮志豪情;也许是青春期的冲动与迷茫;也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功，渴望成为焦点!无数的“可能”，无数的“期望”，只因我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，它们鲜活的存在生活的每一个角落，芬芳弥漫，历久弥新!
亲爱的朋友们，回眸自我走过的路，还记得那些以往带来的内心悸动的梦么
我们青年人爱幻想，每个人都有自我完美的梦想。但如果不经过奋斗，那梦想终究是梦想，绝无实现的可能。朋友们，请牢记，仅有后悔大学混了几年的人，而不会有后悔上了大学的人。即使是那些在校时把他的母校骂成人间地狱的人，多年以后，回忆起大学时光，也往往会感慨万分，甚至泪流满面。不管你未来大学过得如何，至少你要时时刻刻提醒自我：人生仅有一个大学阶段，青春只能走一遭!
和大家分享个故事，有人曾问三个砌墙的工人：“你们在做什么”第一个人说：“我在砌一堵墙。”第二个人说：“我在建造一幢大厦。”第三个人说：“我在建筑世界上最具特色的人类家园。”之后，第三个人成了享誉盛名的建筑师。这，就是梦想的力量。让我们立即行动起来吧!做一件事情，只要开始行动就可算是获得了成功的一半。
演讲大师齐格勒曾说过这么一段话：世界上牵引力最大的火车头，停在铁轨上，为了防滑，只需在它的八个驱动轮前面，各塞一块一寸见方的木块，这个庞然大物便无法动弹。然而，一旦火车头开始启动，这小小的木块就再也不可能抵挡住它了;当它的时速到达100公里时，一堵5英尺厚的钢筋混泥土墙都会被它轻而易举地撞穿!从令其无法动弹的小木块，到撞穿一堵钢筋混泥土墙，威力如此悬殊，原因不是别的，就因它“动”了起来。
一个人要想做好一件事情，成就一番大事业，就必须一心一意地做，必须少说些漂亮话，多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性，都有太多的欲望，有时难免战胜不了身心的卷怠，抵御不住世俗的诱惑。今日事，今日毕!立即行动，成功就离你最近!二十岁，别人这样问我：你的梦想是什么我会骄傲的对你说：我的梦想是做一个不怕任何困难，任何打击，任何挫折与失败，跌倒后定能爬起来继续向前走的人!
是啊!在权衡了“一年的苦难”与“一辈子的后悔”以后，心中不禁长叹“奋斗方能腾飞!”那么既然躲不掉这个担在身上的主角，何不微笑着大步走出去，给自我看，给别人看，告诉那个以往痛苦一夜的自我，站出来的，不会是被忧伤压垮的灵魂!
无论岁月给我们留下了多少份遗憾，无论世事在我们胸口划过多少道伤痕，只要我们还有呼吸，只要还有期望，就定能重塑自我的梦想!只要我们还有生存的氧气，就定会有缔造活力的勇气!
大学是一个新的起点。今日的我已超过昨日的我，明天的我必将会超过今日!朋友们，选择坚持，选择珍惜，选择成就生命的活力，让我们勇敢的去实现心中最初的悸动吧!
学生主题演讲稿 篇11
我在学校的英语并不是很好，属于下等，如果这样下去，离我理想的中学的重点班还会差得很远。我妈妈看这样下去不行，所以在卓越那里帮我报了一个一对一的英语课。我其实是满心的不愿意，因为如果这样的话，我星期五休息的时间就更少了。所以我还是在妈妈的“威胁”下去了。
开始上课了，我根本就无精打采，虽然我真的有在认真听，可是不知道为什么，老师输送到我的大脑里的知识，总是左耳进右耳出。我还时不时瞟了老师几眼，可是我发现老师是很认真得在跟我讲课，并不是随随便便应付了事。我现在已经六年级了，很快就要考初中了，老师也希望我在小升初的英语考试里轻轻松松。
我是一个很懂得感恩和尊重的人。一个老师对你付出那么多的努力和心血，如果你不好好听，浪费的可是你父母一分一秒辛辛苦苦赚的钱和老师对你的责任心。我这次是认真开始听课了，发现老师讲得其实很有趣，不会很死板。在温柔的这种语气下，把知识不断的送给我。在这种享受下，终于到了课间。
因为在那里上课，每上一次课，都要按之前录好的指纹确认上课，我第一次不行，等到第二次按的时候，我默默地发现，老师在很认真的看着我，因为她生怕我缺一节课，少学一点东西。离上课还有几分钟，因为我是新生，还不太清楚那里的地形，老师就带我去参观。老师挽着我的手，就像是亲人一样，说明老师不把我看作一个学生，而是一个最爱的人来看。
终于要上课了。我像吃了激素一般，准备好上课。老师说，我们现在要做点练习，就是上段的内容。糟糕，我上半段基本处于发呆的状态，没有听到老师在讲什么，错了好多，可是老师还是很耐心的为我一一讲解。
上完这次课，我不仅学到了知识，还感受到了老师对我的责任心。
学生主题演讲稿 篇12
尊敬的老师、亲爱的同学们
大家早上好!
我今天演讲的主题是：作为一个中学生，即使不能为学校争光，争得多少荣誉，也不能为学校抹黑，不能为学校留下污点。作为彭堡学校的中学生，即使考不取高中，也不能学痞了，学坏了;也就是说不能成才，也要成人，成为一个真正的人，即真人，不能成为虚伪的人和不能自食其力的废人。
伟大的人民教育家陶行知先生对他的学生要求，每天做到四问：我的学习进步了没有，我的生活进步了没有，我的工作进步了没有，我的道德进步了没有?陶行知还教育我们：千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。
印度有句谚语：播种行为就播种习惯，播种习惯就播种性格，播种性格就播种命运，一个人的人格的伟大，就是源于其良好的习惯，它是从行为开始的。
一，培养良好的行为习惯，做合格的中学生。
法国学者培根曾经说过："习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。"的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以"小跑走完一生"的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们中学生来讲，尤为重要。
昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，做一个合格的中学生，共同创造辉煌的未来! 二，勤奋好学，做合格的中学生
所谓“好学，”首先是“好”，即为感兴趣，被吸引之意，对知识的爱好是主动的、积极的，而不是受迫于某种外界的要求。 古今中外好学成才者不胜枚举，倘若失了对戏剧浓厚的兴趣，莎士比亚会趴在戏院门缝里窥看演出吗?倘若不是好学，王冕能以沙地为纸，以枯枝为笔画出朵朵荷花吗?古有王羲之、程颐、爱迪生、狄更斯，今有吉尔曼、沙利、邓亚萍与奥赛冠军安金鹏，若不是出于最初的好学，他们能成为大有建树的人才吗?所以说兴趣是一位最好的导师，因此我要带着有趣的心情去对待每一天、每一堂课、每一道题，并且保持乐观的心情，对学习中遇到的困难不急不躁，找出问题，一点点去克服、去攻克，使自己日有所获、日有所得，使自己立于不败之地。
少年时代是美丽的，也是短暂的。我们不惜金缕衣，当惜少年时。古往今来，珍惜时间的事不计其数。就说巴尔扎克吧!他深知光阴像奔腾的大江之水一去不返，独自埋头于阁楼，奋笔疾书，写出了巨著。先人尚能如此，难道我们作为21世纪的少年就不能办到吗?我要珍惜身边的一分一秒，只有这样，当我站在新的起点回首通中的学习时光才不会因虚度了年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。
学生主题演讲稿 篇13
如果没有乌鸦反哺，老鸦何以安享晚年?
如果没有幼羊跪乳，老羊何以终其余生?
如果没有感恩之情，世界怎会如此阳光明媚?
船主的酬谢折射他的感恩之情。感恩，让生命之花常开不败!
感恩父母，让亲情如蜜如怡。不管你身处何方，不管你是喜是怒，父母的心都始终伴随着你。感恩父母，已成为亘古不变的真理。孟佩杰，一个二十岁的姑娘，却撑起了养母的整个天空。即使养母仅仅照顾了自己三年，但感恩的心驱使她用一辈子来偿还。她和母亲的心紧紧连在了一起。古有沉香劈山救母，今有彭斯割肝救母。彭斯毅然赶回国内将自己60%的肝移植给母亲。虽然忍受了疼痛，但他的作为却让亲情愈加浓厚。感恩父母，让亲情如蜜如怡。
感恩社会，让生活充满生机。社会如水我如鱼。离开了社会，人何以生存?感恩社会是我们的责任，更是我们内心的呼唤之声。雷锋虽然已不存在，但他服务社会的精神却绵延不终。郭明义，他是当代的活雷锋。他捐款捐物，甚至捐出自己六万多毫升血。他知道，一个人的力量虽然弱小，但自己的善行却可以带给无数人希望。他默默奉献，只为让社会更加美好与和谐。他觉得，服务社会是自己的责任。他知道，服务社会生活才会更加充实与丰富。感恩社会，让生活充满生机。
感恩祖国，让国家繁荣昌盛。祖国是人民的依据，热爱祖国才能使自己生存更加安稳，才能使我们的祖国母亲迈向繁荣。钱学森，两弹之父，科学泰斗，在金钱名利的诱惑下没有迷失自己的方向，冒着生命的危险，艰难的踏上回国的征程。几十年的新老，他谱写了一曲感恩祖国的动人篇章。原子弹、氢弹、导弹——相继诞生。看着祖国这条东方巨龙迅速腾飞，他们内心无比激动。如果没有钱学森，中国的国防实力怎能如此强大?天宫一号何以遨游太空?腾飞的巨龙何以傲视苍穹。感恩祖国，让国家繁荣昌盛。
感恩如春风，吹出了花红柳绿。
感恩如春雨，洗涤了心中尘埃。
感恩如秋叶，飘出了瓜果清香。
感恩如冬雪，装帧出动人纯真世界。
让我们学会感恩吧，感恩让生命之花常开不败!
学生主题演讲稿 篇14
又是一个晚自习下了，我拖着疲惫的步伐走向家里。住宅楼梯灯像是一位熟睡的婴儿，被我烦躁的的跺脚声猛然惊醒，一下子发出昏黄的光芒。家门“咔嚓”一声打开，温馨的日光灯映在我的身上。父母早已习惯我跺脚的“暗号”，及时的给我打开了房门。
“回来了?”爸妈熟悉的的笑脸映入我的眼帘。“嗯”，我一边应着，一边换拖鞋走进房间，将自己塞进题海里，无心与父母交谈，但心中却不自觉地充进丝丝暖意。
妈妈轻轻走进另一个房间看电视，悄悄调小了电视音量，几乎成了静音。每个人都不说话，各忙各的，安静得只听见我写作业发出的“沙沙”声。
不知何时，爸爸开始拖地，他略微弓着身子，那双宽厚的大手紧紧握住拖把，一下一下地拖着地板，拖把十分有力度而又有规律的划着，似乎正在虔诚地书写一副作品。汗水不知不觉爬到了爸爸的额头上，他拖到我身边时，我仔细看他，发现他原本满头浓密的乌发不知何时点缀上了几丝白发，原本饱满的眼角也露出了少许皱纹。这是因何变化的呢?
我蓦然回想起了每晚灯光下，爸爸为我讲题时的耐心：想起了在瑟瑟寒风中，他不顾风霜为女儿及时送去御寒的大衣：想起了自己平时对父母关怀回报的却是丝丝冷漠和极不耐烦……
望着时时为我操劳的父母，我心口涌出一股说不出的滋味，一直嚷嚷幸福难找的自己，在霎那间发现：幸福原来一直就在我身边!时间无法逆转，而幸福却一直没有在时间的年轮中消逝，它一直陪伴在我们的身边，我们在平时要学会珍惜幸福，学会享受快乐。不要等到失去的时候，才猛然学会珍惜。
感受到这幸福的滋润，我精神再次振作起来，一身的疲倦全然消失无踪，我聚精会神的畅游于书海中去……
学生主题演讲稿 篇15
一段距离，一个选择，一句话语，注定我们的责任。
有一天，独自漫步在大街。抬头看看天，天是多么的美好，我的心情是多么的高兴，快乐，但是突如其来的事件，改变了这一切。
忽听见两声汽笛声，有两辆火车迎面驶来，扳道工正在看着自己的儿子在铁轨上玩石头,又看看迎面驶来的火车。我想他那是一定面临了许多选择，因为以他的经验，他知道这段距离要不扳道，要不去救儿子。但只见他非常镇定地冲向扳道器用力扳下，并大声的叫道“卧倒”。火车“呜呜”的驶过，我以为那个小孩死了，但过了一会儿，小孩站起来了，那时我的泪水洒在了这无比干枯的大地上。
后来，我躺在床上，迟迟睡不着,忘不了那一幕，下午的一切仿佛历历在目。翻身下床，走向阳台，望望天，那是我突然恍然大悟，明白了我原来看得十分淡的东西“责任”
其实我认为的责任是一个很普通的东西，一个普通的不能再普通的东西了，但是经过了今天我彻底明白了什么叫责任。
责任，这个词十分短小，但是内涵许多，是我们多少人不曾明白的。我们可以举几个例子：这位父亲的责任是保护儿子，扳倒工的责任是让火车安全的过扳道站。这位父亲也许没有尽到他自己的责任，但是他完美是尽到了属于扳道工是责任。他的那一句“卧倒”，认为无疑是对一位父亲是责任的最佳体现，也许有人对这位父亲持不好的态度，但是我不得不说，他是一位伟大是父亲吧。
谢谢你，让我懂得了什么叫责任，让我看清了世界，明白了道理。
我们全世界的人，如果拥有责任，世界将变成美好富饶。
学生主题演讲稿 篇16
亲爱的评委，亲爱的同学们：
大家晚上好！
今天我演讲的题目是——用文明构建阳光校园！阳光是什么？我想大家对它并不陌生，简单来说，阳光就是一种感觉，一种氛围。古往今来，它就一直是人类孜孜以求的美好理想与境界。那么，对于我们这些莘莘学子而言，构建阳光校园是一个永恒的主题。而文明，作为一种品质，一种修养，一种被大家广泛推崇的优良行为，成为了构建阳光校园的关键因素，它不仅是个人素质的体现，更是一个学校的代言。然而，在我们的需要中，有悖文明的现象屡见不鲜，相信在座的各位都曾见到过这样的画面。在“南凯广场”被随意丢弃的果皮纸屑成了一道刺眼的风景。“成才路”上，一些不顾他人异样的目光，满不在乎的将痰吐下，教学道路中，追逐打闹的行为时有发生。在公共场所，一些完好的设施被人莫名破坏。
还有，有些同学见到师长时竟视若无睹面对这不文明的一幕幕，我们厌恶，痛心，但更重要的是，我们应该警醒，生活在校园中的每一个人，不仅仅是校园文明的受益者，更应该是校园文明的建设者。只有行动起来，摒弃不文明的行为，才能为我们的学习和生活创造一个温馨，舒适的环境。既中然如此，如何为构建阳光校园而作一个文明的人呢？其实只要做到两个方面。即自然环境中的文明和人文环境中的文明。首先创建优美的自然环境是构建阳光校园中不可或缺的一环，试想，如果我们在学校中的所见所闻，所感，无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中充满着温馨阳光的气息，绿色的草坪上闪动着蓬勃，昂扬的活力。静谧激昂的火花。所以让我们怀着一颗虔诚而友善的心，对待每一棵树，每一株草，每一块砖，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。将他们视作最亲密的朋友，用文明的行动维持它们干净的本貌。接下来，就要谈谈文明的人文环境了。
阳光的人文环境是集体智慧和努力的结晶。它具有一种巨大无声的力量，以最微妙，最深刻的方式进入灵魂深处j，唤醒潜藏于内心的真情和关爱，放飞美丽的心灵。好的人文环境如同春风化雨，在无声无息中引导每个学子奋勇向前，为理想而努力拼搏。文明是路上相遇亲切问候的一句“你好”，是麻烦别人是礼貌的一句“请”，是分别是的“再见”，是受到帮助时的“谢谢”，是不小心撞到别人似的“对不起”。
文明，是尊师重道，互敬互爱；是谦虚礼貌，举止端庄；是相互信任，坦诚相待，是以一颗真诚的心去换取另一颗真诚的心，是心与心之间碰撞出的心之相映的感动。四月，是花开的季节，也是我们这些青年学子尽情释放的季节，当我们走进这一片温馨的乐土，当我们一起在只是的海洋中遨游，当我们用火热的青春编织美丽的梦想时，请将我们的岁月用文明滋养。同学们，只要我们携起手来，共作文明菏泽学院人，阳光的校园将在我们手中成就！亲爱的同学，我们天南地北相聚于此，相信我们会结下深厚的友谊，用我们的努力为我们的学校付出。
学生主题演讲稿 篇17
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我叫支健邦，是四小二(7)班的一名少先队员，今天我演讲的题目是《满园春色关不住，礼仪之花出墙来》。
讲文明，是中华民族的传统美德;讲文明，要从身边的点滴做起。在我们四小，处处盛开着文明礼仪之花。
升旗仪式是庄严之花。每到星期一早上，高年级的大哥哥姐姐们，身穿鲜艳的校服，站在国旗下，严肃认真、精神饱满地高唱国歌。这时候，我就期盼自己快点长大，和他们一样，成为国旗下庄严之花的一朵。课堂礼仪是可贵之花。就说我们二七班的小朋友们吧，我们上课特别守纪律，听讲特别认真，发言特别积极。有一次，其他班的老师经过，看到我们这么乖，还表扬我们呢!我觉得，四小所有班级的同学都会和我们一样好!
课间礼仪是温暖之花。下课了，校园里响起礼仪之歌《三德歌》，“校长好”“不远老师好”“同学你好”，师生间的问候不时响起。同学摔倒了，有人会去扶;同学闹矛盾了，有人会去劝;地上有果皮，有人会去捡。老师同学个个脸上笑呵呵。
礼仪之花开遍了四小，在这样美丽的花园里学习，我怎么能不幸福?我怎么能不快乐?我只愿礼仪之花开得更灿烂!更辉煌!
我的演讲完了，谢谢大家!
学生主题演讲稿 篇18
敬爱的老师，亲爱的同学们：
上午好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪进校园》。同学们，作为新时代的小学生，我们是未来的接班人，我们要将中华民族的传统美德继承下去，因此，我们要从小学礼、懂礼、做个有礼貌的文明人。
在我们的生活中，有许许多多体现文明礼仪的事，只是我们没有认真观察，如果你认真观察，就会发现。在校园内，如果发生矛盾只需一句简简单单的“对不起，我不是故意的”就可以化解同学之间的矛盾，这就是文明礼仪的魅力。因为文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太大了。
那么怎样才能使小学生礼仪充满美丽的校园呢?我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现新世纪学生蓬勃向上的风采。
升旗仪式最为庄严，国旗在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不辜负“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后休息时间里，不随地吐痰、不乱扔废纸、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见到老师和客人用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切公共设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值周生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说声谢谢。同学之间也离不开礼仪，因为它就像润滑剂，使彼此间的磨擦消失;如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解，宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
同学们，陈桥镇三王中学是我们这个集体的名字，三王中学是我们共同的家。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成文明习惯，争做懂礼仪的学生。让我们一起努力，共同关心、共同建设我们这个共同的家园。我相信，只要我们共同努力，我们就一定会营造出一个文明、温馨、和谐的校园。
我的演讲到此结束!谢谢!
学生主题演讲稿 篇19
亲爱的复兴中学的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《用自己的方式热爱劳动吧》。
相信大家都听说过这样一句话，叫“劳动最光荣”!那么，什么是劳动呢?对我们而言，大到拯救生态问题的植树造粒，小到打扫自己的房间，这些都是劳动。虽然好多人都知道了什么是劳动，但在这个信息化、数字化的时代，好多人往往变得不那么热爱劳动，甚至有人管窥蠡测地评价说“是懒人推动了科技的发展”。什么洗碗机、扫地机，是懒人的需要才出现的，如果你不需要，它怎么会出现呢?而事实真是如此吗?原子弹的成功爆炸，是无数科研人员默默无闻的劳动成果;天眼望远镜，是南仁东及其团队的劳动成果;而家庭联产承包制则是小岗村勤劳的村民甘冒政治风险的劳动成果。这一桩桩、一件件都在告诉我们，发展是源于人们的责任意识、对自然的探索以及对美好生活的向往，发展同样也是双手劳动的结果。
有人说劳动很辛苦，不如花点钱找人来顶替。对此，我想说的是，我们不应该只看到劳动辛苦的一面，伴随劳动的辛苦，随之而来的是或多或少的成果。看到自己的劳动成果，你会感受到收获的喜悦与激动。而我们追寻劳动成果的劳动过程何尝不是对我们人生价值的一次追寻呢?因此，从今天开水，让我们热爱劳动吧!
其实，劳动本身是一个很宽泛的概念，不同的人，有不同的生活方式也有不同的劳动方式，农民以耕种为劳动方式，科学家以科学研究为劳动方式，工人以不同的工作为劳动方式。我们只需根据自己的能力做一些力所能及的劳动，就能够找到自己的价值，所以不必谈劳动色变。
作为中学生，劳动对于我们来说其实很简单，在此我想提几点建议：一、在家里主动承担家务劳动，减轻父母的负担。二、在学校里认真打扫班级宿舍卫生，为大家提供一个干净的学习环境。三、多参加社会上的义务劳动活动，体验不同劳动的魅力。四、珍惜别人的劳动成果。同学们，让我们在劳动中收获乐趣，在劳动中寻找价值，用自己的方式热爱劳动吧!
谢谢大家!
学生主题演讲稿 篇20
尊敬的各位老师，各位同学：
大家好，我叫雷铭泉。今天我演讲的题目是：妈妈爱我，我爱妈妈!
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。投进妈妈的怀抱，幸福哪里找”，这是我最爱唱的一首歌，每天我都要唱给妈妈听。在歌声中，妈妈教我做事，在歌声中，妈妈伴我成长……我，一个幸福的小男孩，在爸爸妈妈爱的春风中像小鸽子一样迎着朝霞，展翅飞翔……
我今年7岁，从一个嗷嗷待哺的小婴儿到现在帅气的小男孩，我知道我的成长诠注了妈妈很多很多的心血。我的妈妈不像有的同学的妈妈，天天看着孩子做题、背书，门门非拿100。我的妈妈总是鼓励我，根据自己的兴趣、爱好去做自己喜欢的事情，她会和我一起读报，就某件事情像对待大人一样听取我的意见，有时她还会和我一起瞎疯瞎闹。在家，妈妈是我的朋友，她可以放下她的事情，像小孩子一样坐在地板上和我一起拼轮船、拼赛车、推积木、下象棋，边玩边教我方法，还一边给我讲故事。在玩玩具的过程中，我还能和妈妈一起领略到故事里神幻迷奇的异域风光……我知道这就是妈妈的爱，不是一个简单的眼神，不是一个热情的拥抱，而是化作点点滴滴的春雨，滋润着我，让我像小树苗一样快乐无忧的成长……，我沉浸在这份爱的海洋里。
妈妈爱我，我也爱妈妈。去年的3月8号一放学，我画了一幅“我爱妈妈”的画。妈妈回家看到后激动得一把抱住了我，我知道她已经感受到到了儿子爱她的一颗稚嫩、真诚的心……妈妈告诉我：“孩子，我已经接受了你的祝福，妈妈非常地开心，你发奋努力，长大后有所作为，就是妈妈最高兴的事……在这母亲节里，我和妈妈一同感到了爱的快乐……随后，妈妈陪我买了一束鲜艳的康乃馨，并把这份祝福送给了妈妈的母亲……我的姥姥。在这个春天的日子里，妈妈说，是我给我们这一家子带来了好心情!
时光飞逝，如今的我仍然在爸爸妈妈阳光般的爱中快乐地成长。在我的世界里，没有性别的歧视、没有失学的经历、没有衣食冷暖的困扰，拥有的是妈妈爸爸精心地呵护、老师灿烂的微笑、全社会的关注。我是个幸福的小男孩，因为我享受着妈妈的爱、爸爸的爱、各位亲人长辈的疼爱，还有老师盼我快快成才严厉的爱，大姨、大妈关心呵护的爱，售货员阿姨热情服务的爱……，我将会在这份爱的洪流中不断进步、快乐成长，我也将会把这份爱，传递给生活在同一蓝天下，仍然承受着地震、洪灾等等痛苦的小朋友们，让他们同我一起，像小鸽子一样迎着朝霞，展翅飞翔……
谢谢大家!
学生主题演讲稿 篇21
幸福到底是什么呢?它到底在哪儿呢?千百年来，人们一直在追问它，寻找它，人人都渴望得到它。——题记
用一颗平常的心去拥抱近在咫尺的幸福，你便会成为一个幸福的人。我也常常想，幸福到底是什么呢?那一次，让我真正感受到了幸福的滋味。
在运动会上，激烈的比赛正紧张地进行着，我正站在1500米比赛的起跑线上，脑海里还有100米跑过后留下的阴影。我的脚伤了，我担心自己能不能跑完这六圈。“砰”的一声，发令枪响了，我的脚下一阵酸一阵痛——我的旧伤复发了。是坚持还是放弃?我心里做着激烈的思想斗争。二秒钟后，我重新调整了呼吸，下定了决心向前冲。
此时其他的同学已经全在我的前边了。场外也传来了阵阵“加油，加油”的呐喊声。同学们都在为我加油，我咬紧牙关，迅速地冲向了终点!一个朋友马上把我接了过去，给了我一瓶水。我浑身上下难受级了，我感到自己此时手脚无力，眼前直冒金星。
朋友把我扶到座位上，我抓着她的胳膊，实在是控制不住自己，便用力抓。“抓吧，没关系的，希望这样你会好受些。”朋友说道。
我轻轻地抬起了头，发现她的胳膊上已经被我抓出了一道红印，可是她却没有表现出一点儿的不快……
幸福是什么?幸福是沙漠里一眼清澈的泉水，幸福是黑暗里一盏指引方向的明灯，幸福是夏日里的一阵惬意的微风，幸福是你亲自自然的经历，是你在遭遇挫折时所得到的安慰……
幸福其实很容易就能找到，只要你善于发现。相信幸福就在你的身边。
学生主题演讲稿 篇22
说到“幸福”二字，我就联想到了家人，朋友给我的无微不至的关心和爱护。
父母就如同我的启蒙老师，是第一个教给我知识的人，他们对我的爱是无穷无尽，无法测量的。
我是个不太独立的女孩，作业需要父母检查，凡事都需要父母的监督，似乎还不懂事的我却不曾想过改变。可是最近，每当我伸手把作业递到父母面前，父母却总是摇摇头，摆摆手说：“自己检查!”说着推过作业。我再三推辞初中，磨破了嘴皮子也无法使父母回心转意。
一次两次我并没放在心上，但次数多了我便有了满腹委屈，是否是父母不爱我了?这个念头一出现，就在我心中生根发芽，我痛苦，甚至想大闹一场，但最终我还是忍住了。偶然一次，我偷听了父母的谈话，困惑不解的我想知道父母“不管我”的原因。
“媛媛大了，迟早有一天她会踏上社会，她太依赖我们了，这可能会为她埋下祸根，我们要装作‘不管她’，让她自己摔倒自己爬起来!”这是爸爸的话，我听得出他的用意，恍然大悟的我在妈妈的应允声中木讷地进了房间，关上房门。那一刻我不知用什么词来描述我的心情，可我明白，那一刻，我尝到了享受父母山一般高，水一般深，无处不在的爱的幸福。
在朋友面前，我也得到了前所未有的幸福。“哎呀，我的卷子忘记带了!”我的惊呼引来了不少同学。我的脸顿时晴转多云，哭丧的脸看起来像是即将下暴雨的样子。我不顾时间的紧迫，飞也似的要奔出学校。但一个高大的身躯挡在了我面前，噢，是校长!“你要出去干什么呀?”洪亮的声音使我手足无措，只好低下头支支吾吾地说：“回家拿卷子!”
“跟别人一起看就行了，不要出去!”校长的话我不敢违抗，只得满怀绝望地打道回府。课堂上，我被老师批评，眼泪洒满脸庞。下课了，我情不自禁地低下头，小声抽泣着。忽然，一只手搭在了我肩膀上，熟悉的声音传入耳朵：“没事的，别哭了。”是朋友的声音!我抬起头，含泪感激地望了她一眼，她坐下与我聊天，对我开导，真挚的话语再次使我流泪，但这次的眼泪却洋溢着甜蜜的幸福。
幸福，让我感动，让我感恩，它是周围人带给我无微不至的关心与爱护，让我忘记痛楚。
学生主题演讲稿 篇23
面对这成功，成功之后必有无数的失败与挫折，但它之所以能成功是以顽强的信念，已作自己的精神支柱。
别人有成有败是他们自己的成果，而自己有成有败却就不一样了!
在音乐方面，有不少人成为演奏家、作曲家、钢琴家!但自己在音乐上也有着成功与失败。
就拿当年考3级时，自己的节奏并不好，老师没有埋怨，反而给我加小课，单独辅导我，因当时还小不知道学，从此基础就半正半歪，一点也不牢，以及格告终了3级考试。那5级更不用说，比考3级还要失败，简直是一败涂地，老师不管我，让我自生自灭，最终还是
7级，正是我扭转乾坤的天时，但没地利，7级的曲子我也不知道怎么回事，不知不觉以一点无误的奏完了，“节奏完全正确，不赶不慢，很好!”老师表扬了我，我也没什么，说：“全靠蒙的。”考试的时候，还是那个监考官，他看见我就叹了一口气，嘴还不时地嘟囔，当演奏完时，监考官大吃一惊，嘴角抹起了笑容，大快人心的说：“进步神速，进步神速!”老师跟着我笑了，我看了老师一眼，他的右手在桌面上立起了大拇指，那大拇指挺得如同青松一样直。
这只是好的开始，真正的“好”还在后头呢，也是挫折的开始。
这是9级与10级的冲刺，这是两个难度大的曲子，不是谱子吹奏很难，而是与伴奏配合很难。没办法，只有挺起腰板，顶着寒风，硬着头皮向前走。虽然慢、冷，风刮在脸上如同刀割之痛，但人生的星光大道上没有说是一帆风顺的，只有全靠自我的信念坚持走到底的。这时候我想起一句话!――干下去，也许只有5%的成功;不干则是100%的失败。于是硬着脸，开始革命斗争，这是成功与失败的斗争，每一方的成败全取决与你自己的信念，看着吧，胜利永远属于正义信念的一方。最终成功的是正义的信念。
这场“龙凤斗”告诉着我们，信念是由你而生，也是由你而灭，成功与信念是并存的，如果没有信念，恐怕是没有成功。但是我还是要告诉你我的信念：强者生存，弱者消亡。弱肉强食的信念是世间的信念，更是我坚定的信念!